【优选】初中生的作文9篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编收集整理的初中生的作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
初中生的作文 篇1狗是一种可爱的家畜。它的听觉、嗅觉都十分灵敏。它善于看守门户和搜查物品，还会讨人喜欢。
在我邻居家里有一条可爱的.小狗，它的名字叫黑子。它浑身上下都长着墨汁一般黑的毛，只有四只脚带有白色的斑点花纹。
黑子的尾巴稍微带有一丝白色，而且黑子走路时总是翘得老高老高，神气得像将军。它那一双宝石般的眼睛闪着光芒，使坏人见了就提心吊胆。
黑子虽然对外人很凶，但是对我却非常友好。它只要看见我，就会摇头摆尾地跑过来，围着我直转圈，有时还会调皮地叫几声，非让我抱抱它不可。等我抱起它时，它还会调皮地舔我的手，舔我的脸，和我亲热一番。这时，我会痒得笑出声来。它就会跟着我的笑声，轻轻地叫几声，作为助兴。
黑子不仅可爱调皮，而且十分尽职。
黑子经常站在自己的家门口看守门户。要是有陌生人走近门口，它就会“汪汪汪”地大叫。如果那个人要硬闯，他可就要遭殃了。黑子就会露出血盆大口死咬着那个人不放，直到那个要硬闯的人掉头离开，或者主人出来招呼时，它才会松开嘴巴。
黑子它虽然有时十分调皮，可是它也非常尽职，所以它是一条好狗，一条令我喜欢的小狗。我爱黑子！我爱小狗！
初中生的作文 篇2今天，是一年一度的元宵节，也是一年一度的“烟花节”。
我和爸爸、妈妈好不容易来到嵩山桥。那里人山人海、车水马龙，把马路堵得水泄不通。就在这时候，烟火开始了，只听“轰”的一声巨响，一颗烟花弹升到了空中，在一瞬间爆炸了，那爆了的烟花仿佛是一朵美丽的莲花在空中展开了花瓣。这时，一颗颗烟花弹又从烟花筒中喷发，像无数明亮而璀璨的流星，在空中一闪而过……天空中还闪烁着其他烟火，它们有的如一串串珍珠，有的如一颗颗流星，有的如一朵朵菊花，有的如一条条瀑布……让我目不暇接。一声声响亮的炮竹声，一朵朵光芒四射，灿烂无比的烟花在空中飞舞。各式各样，五光十色，把天空点缀成一朵鲜花，夜空顿时变得光彩夺目。所有的烟花“飞”上天后，“花瓣”变得越来越大，越来越散，越来越暗，越来越少。转眼间，天空只剩下烟云般的花团和花瓣的痕迹，随风远远的飘向远方。我情不自禁的想起了一句诗：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”。让人看得眼花缭乱，目不暇接的烟花不仅仅是颜色多彩，还因它们形态各异。你瞧，有的像倒挂的金杨柳；有的像气势磅礴的.瀑布；有的像仙女提着灯笼降落凡间；有的像千颗万颗可爱的星星，嵌在空中，散发着金灿灿的光芒，还一眨一眨的，与满天繁星媲美。最后，极不情愿的隐入乌蒙蒙的云层中去；有的像几十条灵巧矫健的小龙，绿的头，黄的身，在漆黑的天空中舞动着，嬉戏着，上蹿下跳，嗖嗖作响；有的像一串串浪漫、快乐的流星，迅速地飞舞在深蓝的天幕上，划出一道道星的河流；有的像天女散花；有的像孔雀开屏；有的像五颜六色的火焰拖着长长的尾巴，争先恐后，前仆后继地蹿上夜空；有的像牡丹开花；有的像巨龙腾飞；有的像金菊怒放；有的像彩蝶翩飞。赤、橙、黄、绿、青、紫，样样俱全，姹紫嫣红，把夜空装点的美丽、婀娜。把大地照得如同白昼！天空中顿时成了“花园”，“花”的海洋，璀璨夺目，火树银花，多美呀！多么热闹的元宵节呀！“啊！我喜欢这个节日”我高兴的说。
烟花结束了，可是我还想再看一遍，再次观赏它的美景。在爸爸、妈妈的劝说下，我才依依不舍的从人群中离开了。
初中生的作文 篇3所有人的成功，从表面上来看是因为他的努力，更深层次的看是因为他所承受的压力。——题记
曾听过这样一个故事：一只猎狗追赶一只兔子，兔子为了他的生命奋力向前跑，只是猎狗没有追上他。我们都知道，一般情况下兔子是跑不过猎狗的，但故事中的兔子为什么会跑过猎狗呢?因为他们的目的不同，他们所承受的压力也不同，狗是为了填饱肚子，兔子是为了保全生命，不得不使出全力。可见，压力不同，所付出的努力也不同，最后的结果自然而然也就不同了。
再说说现实生活中的我们吧!人类步入二十一世纪，世界多极化，信息全球化，知识信息量以百倍的速度递增。面对这样的现实，昔日人们的欢声笑语早已不见，取而代之的是人们不停的探索、追求知识的艰辛努力。我们何尝不是如此?!
作为一名中学生，我现在每天早上起床、上学，晚上：放学、学习。每天都重复着这些步骤，丝毫不敢放松。因为我们肩上的责任和所承受的压力迫使我们必须这样做。只有有了压力，我们才会努力;只有努力，我们才会成功。它们像一条链子一样，紧紧的系在一起，缺一不可。
现在国家在全力号召给中小学生减负，但结果却是令人失望的。不是那些老师愿意整天忙来忙去的，而是他们必须这样做。因为他们有压力、有责任。祖国下一代的生活、发展掌握在他们手中——可见他们的压力是多么的大。但最终的结果给予了他们肯定的答复。在他们的鞭策下一颗颗小树苗长成了能保卫国家的参天大树。同时，我还要说：说是减负，怎么减?谁能减?社会在进步，科技在发达。如果没有压力，孩子们就不会努力，自然而然就不会有好的结果。你可想过：如果孩子们长大之后对现代科学领域一问三不知，那将是一种怎样的情景啊!
在我们身边就有这样的例子。一位很胖的'母亲，平时连走路都呼呼的喘，更别说跑步了。然而，当她买菜回来看到自己的小女儿从楼上掉下来时，不顾一切的跑过去用自己的双臂接住了女儿。那速度简直比世界冠军都快。是什么原因让她有了如此惊人的举动呢?对，就是压力，是女儿在生死之中徘徊时给她带来的压力。可见压力有多大的作用。
同学们，不要抛弃自己身上的压力，即使有时它会让人疲惫不堪。因为只有当我们感受到压力的时候，才会努力的去向自己的目标驶去，才会跟上时代的脚步，才会站上世人瞩目的位置!
初中生的作文 篇4已经有三四天没有写作文了，并不是我懒，而是我的手机卡机了。前几天，我的手湿漉漉的，没擦干就玩手机。结果手机一直闪退，无论我怎么搞都搞不好。我当时特别生气，什么都玩不了，爸妈又不给他们的手机给我玩。写作文已经是我每天的作业了，那天没有写，我在床上翻来覆去都睡不着，直到深夜了才迷迷糊糊地睡去。然而第二天手机还是在闪退状态，那天去学校我心不在焉，课上一直发呆，老师点到我，我都没察觉。结果被老师说了几句，我都是左耳进右耳出。下课后我还是在发呆状态，同学们来关心地问候我，我都是搭几句话。终于熬到了放学。我飞奔回家，手机开机，发现没有闪退了，想写作文，写到一半，又闪退起来了，我慌了，顿时看着手机，不知道怎么办才好。我关了机，趴在床上，感觉很委屈，为什么会这样，不就是手没擦干而已嘛，以前都没出现这种情况。想了许久，时间流逝得很快，我已经发呆了一个 ……此处隐藏1575个字……悉的歌曲，折起了99颗代表我心天长地久的星星，还有99只万古常青的纸鹤。放飞我们不休的'渴望，唱响我们不变的炽热追求！
在生活道路上，因为友谊的力量，在悬崖边上我始终有挣扎的力量；因为友谊的陪伴，在痛苦哀伤中我仍坚持不懈……
多少欢笑是友谊唤起的，多少泪水是友谊揩干的，又有多少困苦是友谊消散排解的？友谊的港湾含情脉脉，友谊的清风灌满征帆……
十七的友情，请记住：真正的河流不因干涸而干涸，真正的友情不因分散而分散。
十七岁的友情，同一片蓝天，同一片欢笑……
初中生的作文 篇7粉笔,黑板。它们就像双生婴儿一样，只要有黑板，就一定提到粉笔，只要有粉笔，就一定会提到黑板。
空们带给学生是知识的喜悦，带给老师是授课的工具，在时间的冲刷下，一盒盒粉笔随着粉末消失，黑板也变得坑坑洼洼，在黑板上留下的，是一个个小小的孔，还有一些抹不去的回忆。
每当看到老师在黑板上写字时，就觉得很有意思，特别是字写得漂亮的老师，就像给粉笔施了魔力，一笔一画都那么美妙。
而年少无知的我们，用小小的手抓起粉笔在黑板上乱涂乱画时，却写不出老师的气质，不是刚劲有力的字体，而是轻飘飘的字体。
到了初中，小手渐渐变得大而有力，写字也有力漂亮了，与老师可以相提并论了。
上了初中，我的字也越来越漂亮，有一回老师说让我们每个人轮流每天写一句名言，为名言演讲，推荐，老师说：“可以自己尝试写黑板字，如果觉得自己的字不好，可以请班上写字好的同学比如某某某，其中就有我的名字。
这个记忆是最值得骄傲自豪的。因为不仅自己每天写的黑板字在黑板上摆一天，而且自己能得到锻炼，每天都能练一下黑板字，同学还很欣赏自己的字体，那是多么得意啊！而且每天看见自己写的字，多开心啊！
记得初中刚来报道时，到学姐学长留下的教室，充满回忆的教室，特别是那黑板，有些深深浅浅的`小洞，还有粉笔印，那些字能看得到。黑板上写着“初一班加油哒”这句话，可以想象到初一学长学姐们临期末时的奋斗与努力。
黑板在我的学习时光留下了很深的记忆，它是老师教给我们知识的重要工具，就像一道抹不去的疤痕，带给了我知识的快乐。
初中生的作文 篇8最值得珍藏的记忆
我多想把我们一起的小小时光珍藏好，小心翼翼的。——题记
总会有一件事让你刻骨铭心，总会有一个人让你永生难忘。亲爱的，你还记得吗？属于我们的小小时光，你还记得吗？我说我喜欢你微笑的`样子，你还记得吗？我值得，我们始终回不去了。
永远记得，你跟我打钩钩的样子，是多么的幸福、天真。
在大雨的清洗下，这个古老的小镇似乎变得焕然一新。把属于我们的时光、小巷、快乐都冲洗掉了。那个角落，我们曾一起嬉闹过。那间奶茶店，我们总是喜欢在放学后光顾。那条百货街，残留着我们一起逛街时的影子。亲爱的，不要跟我说你忘记了。
我们在一起嬉闹时，别人罗国总是说我们是傻孩子。我们一起光顾奶茶店、逛街时，别人总是用好奇的眼神打量着我们，然后跟身旁的人悄悄地说：“嗳~你看，她们是不是双胞胎啊？长得好像哦~~”。后面的那个“哦”字总是拉长，里面带着些许的羡慕。我们听见后总是会不顾形象的哈哈大笑，直到把他她们逼得面红耳赤的逃走了。我们的确有很多地方很相似，不得不说。
渐渐地，我们都相互陌生了，甚至有些时候见面，也只是草草的打声招呼就走了。我不知道怎么了，为什么会演变成现在这个样子。总是会不经意间想起了你，想起了我们一起时的小小时光。亲爱的XX，你现在过得好吗？是不是没有了我在你身边，包容我的任性，你也可以过得比我好？
其实，有些事是不能诉说给其他人听的，只能强忍在心里，然后淡忘。我多么想把那些过往制成一个影碟，然后放映，再然后，回忆和珍藏。回不去的酒精是小小时光，还是我们，还是......亲爱的XX，我想你了。
初中生的作文 篇9初中生活，我留给别人的记忆大概是很乐天，很调皮，很聪明，很捣乱。学校不大，所有的人都认识我，我个头矮，又爱开玩笑，老师很喜欢逗我玩，高年级的男生也当我是开心果，总喜欢善意地捉弄我。
留在我记忆最深处的感受却是：学习像一块沉重的大石头，压得我喘不过气来。
我由此总结，一个人心中的真实感觉，和给人的印象，往往相差十万八千里。
其实小学不爱做作业，已经种下了学习障碍的种子。到了初中，科目多了，作业也多了，讲课的进度也加快了，我一下就蒙了。
我根本不会听课，也无法左右自己的念头。上课的前三分钟还信誓旦旦地想，这节课一定要好好听。可我的想象力实在丰富，比如我看到手中的铅笔，不知道怎么就联想到了电线，然后想到了电线上的燕子，的确很像五线谱，接着又想到音乐课，接着又想到了我小学的音乐老师，又想到了有一次去她家看到的鹦鹉，很喜欢那两只鹦鹉，又想如果我自己有两只该多好，如果有的话，就让爷爷帮我养着……等我回过神来，大半节课过去了。几乎每节课都忍不住做黄粱美梦。
记得那时候每天都犯愁作业，老师一留作业，我这心都在滴血啊！做作业还是不做作业，那真是一场战争。
其实，我从来没故意不做作业。往往是理智和情感，愿望和行动，大脑和身体无法统一起来。比如，我的大脑发出一个命令：从今天开始，痛改前非，一定要完成作业！这时候身体也跟着瞎激动：对，必须地！
等动手做起作业来，拦路虎就一个接着一个，有的嫌麻烦，有的是不会，又懒得从头学起。那时候，我心里总是把困难夸大好多倍。我写字慢，写作业的感觉就很累。还有的'时候，我是无法抗拒周围的诱惑，比如我喜欢折纸，喜欢做各种有创意的小玩意儿，如果我心里想出个点子，没有马上付诸行动，心里就痒得不得了。还有，我超级喜欢看电视。当时最爱看的是电视剧《乱世香港》和动画片《圣斗士星矢》。记得《乱世香港》看一半就开学了，老妈不再让看。老妈喜欢关了灯看电视，里外都是黑乎乎的，我就想出了个馊主意：我家门中间有块玻璃，我搬了个凳子站上去，高度不合适，就猫着腰伸着脖子往里看，看的专注极了，跟着主人公悲悲喜喜，以至于有一次老妈走过来我都不知道，来不及撤退，她一开门，我俩都吓了一大跳，那场景好尴尬。再比如《圣斗士星矢》，老妈不让看，我就磨磨蹭蹭地吃饭，等到演完了我的饭才能吃完，老妈催了无数次，没有一次奏效。
整个初中，我的内心都在进行着拉锯战。一件事情，如果没有积累一个成功的经验，几乎就积累了一个失败的经验。比如，我下决心后没有做到，就感到很沮丧。下次再下决心，自个都心虚，要命的是还完不成。这体验积累得太深太厚，就感觉自己已经没救了。看着别人学习好，又不知道人家是怎么学好的，心里越来越痛恨自己。那时候觉得好孤独。
这些毛病，到了高中，因各种机缘，才得以改掉，成绩有很大的提高。那时候我才恍然大悟，原来学习需要有自控能力，也确实需要方法。
现在再回头来看，其实很多孩子都经历了这样一个很挣扎的阶段。从学业的角度来说，这的确是一个生死攸关的转折点。大部分的孩子，被这个问题淹没了，多可惜啊。
