活动计划

时间:2025-06-24 19:05:07
【精品】活动计划范文6篇

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时间过得太快,让人猝不及防,我们的工作又将迎来新的进步,是时候开始制定计划了。相信大家又在为写计划犯愁了吧?以下是小编整理的活动计划7篇,希望对大家有所帮助。

活动计划 篇1

一、指导思想

全面贯彻教育方针,落实《中共中央国务院关于加强青少年体质的意见》和《学校体育工作条例》为全面贯彻落实教育部、国家体育总局、共青团中央提出的“健康第一”的指导思想,全面增强中、小学生的综合素质。

二、目的要求

注重对每一个学生的健康教育,使学生在思想上正确认识到健康的重要性,培养他们自觉参加体育锻炼的意识。是在学校形成浓郁的校园体育锻炼氛围和全员参与的群众性体育锻炼风气,提高学生的体质健康水平。共同实现“每天锻炼一小时、健康工作五十年、幸福生活一辈子”的目标,大家一起动起来吧!

三、活动成员和内容

二年级一班全体学生;

看护教师:袁昕昕(周一、周三、周五)、刘玉彬(周二、周四)。

活动内容:每天利用大课间做好课间操,每天做好两次眼保健操,给自己定一个运动目标:

1、跳绳;

2、转呼啦圈。

四、活动计划

1、加强宣传营造阳光体育运动的良好舆论氛围。充分利用板报、宣传栏等各种宣传手段,开设专题栏目,大力宣传阳光体育运动,广泛传播健康理念,使“每天锻炼一小时,健康生活一辈子”的理念深入人心,唤起师生对健康的关注。

2、以体育课教学为基本平台,与课外活动有机结合。从本学期开始,学校将严格执行国家关于体育课时的规定,开足开齐体育课。更加注重对学生进行健康知识教育和科学健身理念的培养,把课外活动纳入学校教育教学计划,不得挪用或挤占课外活动时间,安排看护教师进行课外活动辅导、训练,对参与课外活动辅导的教师按相应时间计算其工作量,确保师生的合法权益。

3、坚持教育与趣味性相结合,提高学生的兴趣,符合中、小学学生的'身心特点,寓学于乐,寓练于乐。

4、坚持大课间和课外活动相结合,积极开展中小学快乐体育活动,不断丰富学生课外体育活动的形式和内容。加强安全教育和安全管理,防止意外体育安全事故。

开展阳光体育活动,就是希望同学们能够积极参加体育锻炼,逐渐养成终身体育的习惯,希望在这股力量的推动下,在大家的共同努力下,共同实现“每天锻炼一小时、健康工作五十年、幸福生活一辈子”的目标,大家一起动起来吧!

我相信我们能通过这些阳光体育活动,我们能大大提高体质健康水平。

活动计划 篇2

一、指导思想:

以学校语文教研组计划为指导,继续钻研新课程标准,领会新课程标准的意图及实质,进一步做好课改实验的各项工作,努力培养和提高学生的创新精神和探究能力,促进本年级组语文教学质量的全面提高。

二、主要工作:

1.加强校本科研,积极参加学校教研课展示。备课组老师集体备课时按个人初备——集体研讨——修正教案——课后交流与反思的操作步骤,努力提高教研课的质量。

2.语文教学在平时要注重对学生人文精神的培养,教师有计划地引导学生在平时的学习生活中注重文学知识,文学素养的积累。

3.继续加强对学生的课外阅读训练。教师要动脑筋在班内组织各种阅读活动(如:开展小型阅读竞赛;每月推荐一些好书;做读书笔记,评读书积极分子等),想方设法调动学生阅读的兴趣,使所有的孩子爱读书。

4.继续花大力气抓好学生的学习习惯的培养。要注重从每天学生学习的`最基础方面抓起,培养学生专注听讲的习惯;认真书写的习惯;审题的习惯;善于思考的习惯;每天阅读的习惯等。特别关注这学期插班生的学习习惯的培养。

5.加强集体备课交流,探索“新、实、活”的教学模式。备课要结合自身的特点,班级学生的特点及实际情况,不要照搬别人的备课。青年教师一定要备详案.

6.抓好培优补差工作。挖掘尖子生的特长加以引导及培养,关心学习有困难的学生,努力提高各班合格率及优秀率。

7.继续加强信息技术与学科的整合的研究。教师要善于运用现代化的教学资源,运用网络,利用信息,提升课堂效率。

三、具体工作安排

二月份

1、制定本学期教学计划

2、参加大组学习

3、参加上网培训,开通年级博客

3、进行单元测试分析,不断完善教学设计

4、接受学校期初备课笔记和作业检查,查漏补缺。

5、确定本学期教研课上课人员即课题。

三月份

1、参加区骨干教师、语文学科带头人课堂教学展示及区市小学语文青年教师低、中段课堂教学观摩活动

2参加区局举办的教材培训活动,写出活动总结

3、参加大组学习

4、接受学校随堂课检查

5、、进行单元测试分析,对第一阶段学习进行总结。

6、参与学校质量调研

四月份:

1、参加大组学习,学习有关教学新理念的文章;

2、参与校“星光杯”青年教师课堂教学竞赛、校研究课观摩。

3、参加“紫琅之春”教研活动及市小学语文青年教师低、中段课堂教学观摩活动。

4、讨论期中复习要求,进行期中质量检查;

5、接受学校期中备课笔记自查互查,配合教导处进行学生作业检查,查漏补缺。

6、接受听随堂课

五月份:

1、参加省第十一届小语课堂教学观摩活动

2、参加大组学习

3、认真准备,迎接区小学生学业质量调研

4、参与校研究课观摩

5、组织参加区读书活动征文比赛

6、接受校毕业班教学调研。

7、接受随堂课检查

六月份:

1、认真总结,撰写教学论文,参加区论文评比活动

2、参加大组学习

3、参加校优秀备课组及组长评选

4、、提出期末复习要求,进行毕业考试;

5、、配合教导处进行期末备课笔记及学生作业检查;

6、期末教学质量分析。

活动计划 篇3

将研究性学习与社会实践相结合,走向社会,关注社会问题,尝试解决自己研究的社会问题。感悟生活,感恩教育,使之成为学生课余生活的有益补充,丰富学生假期生活的情感体验。

2、目的意义:改变学习方式,拓展学习资源,拓宽发展空间;激发学习兴趣,增进生存体验;在实践活动中,加强道德体验,提升自我。

第一步:编组、选题

第三步:制定活动方案

第四步:研究设计具体操作方案

第五步:实践活动(观察、访谈、问卷、体验)

……此处隐藏1041个字……课标,以标准为标准实施教学。

2、认真贯彻《教学常规》,督促组内开展集体备课,督促教师充分利用教育资源,提高备课质量。

3、积极开展小组合作教学研究活动,组织有效的听课、评课活动。

4、定期开展教学情况分析、交流研讨活动,做到经验分享,取长补短,集思广益。

5、三年级作为承上启下的中年级段,要继续培养学生良好的语文学习习惯,提高学生的语文素养。

三、主要工作

(一)加强学习,更新观念。

认真学习新《课程标准》,领会新的课程标准带给我们的新要求,在明确总的教学目的和教学要求的'前提下,弄清本年级段的具体教学要求,熟悉、研究教材,把握教材的重点、难点以及各部分教材积极推行课程改革,根据三年级语文教材特点,加强口语交际及语文综合性学习的研究,大面积地采用现代教学手段,进行有效教学的课堂研究。

(二)重视常规,提高质量。

1、以教材为凭借,尝试单元整体教学的方法,掌握中段教学重点、难点,培养学生良好的读书习惯,教会学生默读、品读、研读,努力提高学生阅读水平,抓好识字教学、阅读教学、中段作文教学,扎实教学,夯实基础。

重视写字教学,指导学生写好字;培养学生认真听、仔细听,边听边记的好习惯;培养学生多读、认真读的好习惯;培养学生说话完整、清楚的习惯;让写作成为学生的一种兴趣,为以后的篇章作文打好基础。

2、作业要求全批全改,教师批改规范,重视学生作业订正辅导工作,发现问题及时纠正。

3、根据学校工作安排,培养学生的阅读兴趣,发挥班级的图书角和图书馆图书借阅的作用,让每一位学生都多读书、读好书、好读书,从读书中收获知识、明白事理、陶冶情操,让读书成为每一位学生终身学习的自觉行为,从而全面提高每一个学生的语文素养。

4、关爱学生,尊重学生,充分利用课外时间,关注学困生,不让一位学生掉队,做到共同发展、进步。

(三)加强研讨,共同进步。

1、教研组每位教师均应用新课程标准的基本理念指导自己的教育教学行为,充分利用周三教研活动时间,教师间相互合作,共同研究,及时沟通研究中遇到的问题,解决难题,使教研活动能真正提高教师的教学能力和理论水平,促进教师教研的水平和能力的提高。

2、开展听课、评课活动,形成更为浓厚的教研风气;重视教学过程的反思,课后教师认真地反思教学过程,及时地把教学中点点滴滴的感受写下来。

四、具体安排:

九月:

(1)制定三年级组语文教学计划,做好开学工作。

(2)规范教学常规,正常开展教学研讨活动,制定语文教学计划。

(3)组织学习研讨三年级教材特点、目标。

(4)研究和学习新教材第一单元和第二单元的教学特点和相关策略。

(5)优秀老师开一节先行课,组织年级组的各位老师听课和评课。

十月:

(1)教学常规检查、反馈。

(2)根据进度进行说课活动。

(3) 研究和学习新教材第三单元和第四单元的教学特点和相关策略。

(4)积极参加学校的教学研讨活动:开展语文教学的研讨课。

十一月:

(1)继续组织学习《山东省中小学语文课程标准》本年级部分的教学目标和内容以及相关的教学建议。

(2)研究和学习新教材第五单元和第六单元的教学特点和相关策略。

(3)积极参加学校举行的其他教研活动。

(4)期中能力自测。做好相关的质量分析.

(5)抽查备课。

十二月:

(1)研讨展示课。

(2)根据进度进行说课活动。

(3)继续研究和学习新教材第七单元和第八单元的教学特点和相关策略。

(4)积极参加学校的教研活动。

(5)针对期中自测中出现的薄弱环节,进行反思。

一月:

(1)研究制定期末复习计划。

(2)期末能力诊断(要求同期中)。

(3)年级组工作总结。

(4)检查教案。

(5)期末教学质量分析。

活动计划 篇6

为维护社会稳定,净化校园,彻底杜绝我校师生参与邪教组织,构建和谐校园,健康校园。结合我校实际,使反邪教宣传教育工作认真落到实处,特拟定我校本学年反邪教宣传教育活动计划:

一、健全反邪教组织机构,明确工作职责

反邪教宣传教育工作是学校、社会稳定、构建和谐社会之前提。我校高度重视反邪教宣传教育工作,把反邪教宣传教育工作落到实处,建立健全反邪宣传教育工作组织机构,明确职责,责任到人。

二、组织机构

反邪教宣传教育工作领导小组:

组长:余健(校长)

副组长:王永红(书记)王秀英(副校长)

成员:张勃李文翔宁宝霞 王璐廖自和

各班班主任

三、建立反邪教宣传教育的规章制度

我校必须把反邪教宣传教育工作做到深入细致,建立反邪宣传教育各项规章制度,认真开展反邪教宣传教育活动。从学校到教师,从教师到学生,务必切实加强对反邪教宣传教育相关知识的学习。学校有组织、有领导、有计划、有部署地开展宣传教育活动。

四、抓好反邪教育工作,认真开展反邪教宣传教育活动

积级配合综治办和派出所进行反邪教宣传教育的工作,使广大师生了解邪教是什么?邪教对少年儿童健康成长有何影响?邪教对社会、家庭、对人有何危害?在反邪宣传教育活动中,我们必须做到:

第一:发放《告家长书》。

向全体学生发放一份“防范抵御邪教,构造和谐校园,健康校园”为主题的《告家长书》,使学校的反邪教宣传教育进一步延伸到学生家庭中。

第二:《倡仪书》

在校园广播上,由学生代表在全体师生面前宣读《防范抵御邪教,构造和谐校园倡仪书》。

第三:专题讲座

组织全体教师举行“防范抵御邪教,构造和谐校园”教育宣传专题讲座,法制副校长向全体教师讲述了国内外邪教动向,并要求教育教学活动中渗透“防范抵御邪教,构造和谐校园,健康校园”的宣传教育内容。

第四:开展一次主题班会

班主任要开展一次“防范抵御邪教,构造和谐校园”为主题的班会课,通过真实的'事件,使全体师生更清楚地认清邪教组织的邪恶本质。

第五:完成宣传专栏工作

通过宣传教育活动,班上出一期宣传专栏。使青少年学生对邪教有明确的认识,能明辨是非,区分美丑,防止我校师生参与邪教。

第六:出一期反邪教宣传黑板报

出一期“防范抵御邪教,构造和谐校园”为主题的黑板报,使学校的反邪教宣传教育进一步深入到学生的心中。

通过一系列反邪教宣传教育的宣传活动,让全校师生更清醒地认识到邪教的反动本质、残忍手段和险恶用心,让大家决心用科学知识武装自己的头脑,把反邪教斗争进行到底,营造清新洁净的和谐校园环境。

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