路高中作文
在我们平凡的日常里，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家收集的路高中作文，欢迎大家分享。
路高中作文 篇1“没有人知道为什么，太阳总下到山的另一边……”每当我听到这首《童年》，我就会想起《汤姆·索亚历险记》中那个调皮捣蛋可又善良可爱的汤姆。
汤姆的童年可谓是多姿多彩！虽然波莉姨妈一直在找汤姆的错误，但也让汤姆的童年生活添了一些乐趣与刺激。汤姆他也有自己的伙伴：哈克贝利·费恩、乔·哈泼……他们一起玩打仗，扮海盗...最后，还一起离家出走，揭穿印第安人·乔的阴谋，成为镇上的大英雄。汤姆和他的伙伴们在一起无忧无虑的过着他们的童年生活。这是多么幸福的生活啊！他们在各自的“路”实上留下了成长的脚印，也种出一串串的快乐果实，他们品尝到了快乐果实的味道。不论是酸酸甜甜的，还是苦涩咸辣的，这都是他们种出果实。里面都有一段曲折铭心的美丽故事，都是他们的经历。也让“路”上有了这些的果实而更加壮丽。
在我们的`现实世界里，可没有这种“童话”。大人们忙忙碌碌，不停地来回穿梭在家里和公司，可不像书里面的波莉姨妈整天有空来挑汤姆的刺。也让我们这些孩子的童年了缺少了爸爸、妈妈的身影，而使得童年里自己一个人冷冷清清，孤孤单单的；虽然有朋友的陪伴，但也不如亲人的感觉好。当然，现实生活中是有一些大人重视，但是他们重视的“孩子”是成绩!!这让孩子多伤心啊！“爸爸妈妈竟然不关心我！”这是我亲耳听一个才两年级的孩子口中说出来的。是，你们大人很忙，我们做孩子的没意见，但是你们也应该抽点空陪陪我们！当我读到汤姆他们我很羡慕!为什么，他们能那么快乐？后来我明白了，他们的亲人会重视他们。
所以，天下的父母我希望你们能陪我们一起在“路”上也留下了成长的脚印，种出一串串的快乐果实，让我们一起把“路”装饰的更美丽，更壮观吧！
路高中作文 篇2路也，人行走的地方或借助工具行走的地方。路也，三维时空真实存在的，人想法能经过的空间。路也，是人幻想的思绪，是人理性思想的升华。路有千万条，有了目标就有了路的选择，有了目标就有了路的对错。路在不断的升级，有了钱财就有了时间的缩短，有了追求就有了效率的催赶。路具潜力，有了思想路就有了方向，有了开创思路就有了豁朗。路就在脚下，路再长也长不过脚掌，路再高也高不过脚底，路再窄也阻挡不了人的思想。
路没有错，错的是没有直达目标。例如我们从石家庄要去首都北京，陆路，航空都可以直达。有的无意走差了路线，纠正了一下绕路也能抵达。有的故意兜圈子走，只是多走了几段，也可以到达。如果这样就算走错了路的话，对与错都有风采。直达是一种生活的精明，无意是一种刻骨铭心的记忆，有意是流连忘返的潇洒。人生何不如此，夫妻忠诚是道德守候后的坦然，无意出轨是常在河边站的诱惑，有意出轨是耐不住寂寞玩弄生活的赌博。
生活的路没有错，错的是背离了社会和人文的轨道。人们结婚离婚都是生活的需要，都是为了享受生活的更加美好，加上了别有用心，加上了伤害他人，加上了不负责任，不耻必然被社会和人文所唾骂。走错了路，回头再来也不使是强者的勇气；嫁错了郎，重新再来也不使是勇者是选择；事业失败，还能站起也不使是智者的`精彩；一错再错，终有回头也不使是珍惜今生。知错犯错，执迷不悟，随也有流星闪烁，但更多的是要不得到哀叹要么得到置若罔闻。
走错的路也是路，或许是塞翁失马焉知非福。走路错了，能多欣赏一段风景。事业错了，能多得到风浪的锤炼。生活错了，能多增添丰富的经历。走错的路如果能得到反思与感悟，必有雨后的彩虹。哀叹与放弃，苦的是自己害的还是自己。人人一生都会走过错路，变坏事为好事也不使是生活的精彩。
路高中作文 篇3一个北大的旁听生范国梁用艰辛开启了追逐梦想的大门，那双拥有小鞋子的哥哥用一双脚丫奔跑出了寻找姐妹球鞋的路程，朝鲜男子凭借技术和智慧摆脱了国家对人恩的禁锢。他们都有自己所向往的事并为之向前。是什么？让他们有了朝前的内驱力，人是一根能思想的苇草。有选择的去实行自己当下要做的事。他们所说的不正是用自己的思想支配行为吗？由于思想，便囊括了宇宙。
在某些情况下，有些东西一直催促着他们朝前走。
此刻，我竟忍不住要问自己：也许有适合我做的事。“白首下书帷”的事业对我还太早，寂寞投阁对我也不合适，在大好的青春岁月，我该试着冲冲看，即便无法跻身前列，只要有那颗不谙世事的心灵，怀揣着掌握自己命运的锁链，我们就有机会朝前走。跌倒是常有的.事，爬起又意味着一种新的挑战，继续着未完成的事。于是，我又常常回想，这条坎坷的道上，正是有了一处处坑坑洼洼反让我的未来充满希望，只要不停下，就还没有失败。就像寂地说：这个城市，我喜欢的东西，只剩下入夜之后的点点星光了，虽然置身其中很让人窒息，但远远的看着，那些闪耀的灯光还是很美的。
一路上，我告诉自己朝前走。
有听过《狐狸的窗户》么？讲述的是一只有狐狸变成店员的“我”染指甲而让我看到过去美好的事。白白的两只小手，唯独大拇指和食指染成了蓝色。将两只手靠在一起，用染成的蓝色的四根手指，搭成一扇菱形的窗户，然后将窗户架在眼睛上。这样，就能找到许多丢失的美好。在你不知所措的时候，不妨试一下，那些曾经的事曾经经历过的人，停留过的地方，选择前进而不是选择靠站的原因是什么？我想你会明白，你正朝着自己的信仰迈进，也许不知下一秒会身在何处，但都会被永恒的记录，留在某个地方，这样就足够了。
看到身边不断变化，看到他，愤怒在他的鼻梁上跳动着，看到她，滑稽得笑倒在地。欢乐的同时，我们并没有驻足不前。只要……
怀揣信仰，一路上，朝前走。
路高中作文 篇4在爱的怀抱里，我沐浴着温暖的阳光，吮吸着甘甜的雨露……，不知不觉，时光老人将我带入人生花季，成长路上因为有您的爱使我迈出坚定的步伐……“天凉了，同学们平时多穿点衣服。”“回宿舍多吃些水果、牛奶，你们都还在长身体，好好照顾自己，平时不要不吃饭……”这些类似于母亲的“唠叨”，每天都在耳边响起，早读时老师关心的提醒，放学后办公室里仍然能见到那些高大的身影，老师们仍在坚持工作，微风卷起她的发梢，几根银发也显露了出来，那是老师为我们的操劳。老师们的爱似一缕阳光照亮我的心房。记得第一次来到学校的时候，周围陌生的环境使我不安。黑暗仿佛吞噬了我，无助地在身体里蔓延开来，后背仿佛已经被掏空，没有了依靠。我低声的抽泣着，直到遇上了她温暖坚定的目光，下一秒已经被一个温暖的怀抱环绕，就像母亲的怀抱。我也抱住老师，任凭眼泪抹了她一身。老师的.爱似龟裂的土地上一阵甘甜的雨露使我的心灵得到滋润与抚慰……那一次，我的成绩坠入了人生低谷，如一场骤变的风雨，洗劫了我的心灵。老师看到我伏在桌面上，无力疲倦的样子，终于老师碰触了我的肩膀，想说一句安慰的话语。 ……此处隐藏4984个字……是否记得他们以一颗平常心对待挫折，坚持走自己的路，实现人生的价值？
坚持走自己的路，我们就能抵达成功的彼岸。爱迪生发明电灯，千百次地进行过验，孜孜不倦，废寝忘食，失败一次次降临在他的.面前，但他不言放弃，坚定地往前走，终于取得了成功，开创了人类科学史上的新纪元；李时珍编写《本草纲目》，几十度春秋，不厌其烦地观察记录，耗去了人生大好时光，终于完成了浩繁的工作，《本草纲目》成为中华医学史上熠熠生辉的瑰宝，流芳百世；贝尔历尽千辛万苦，在一种坚强的毅力下使他成功发明了电话，给人类带来了光明。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”看到了他们的事迹，我们是否还在为成长路上的困难而止步不前？是否想起他们在一切艰难险阻中，坚持走自己的路，抵达成功的彼岸？
你是否还在小径独徘徊？是否还在为道路的坎坷而困惑？那就用镜子照照自己的内心吧，选择了，便风雨兼程吧！
路高中作文 篇12原来，你一直都在我身旁——题记
每一秒钟都可以看见你转身离开时暗灰色的背影，层层叠叠，一直延伸到远方，汇成不起眼的小黑点。可就是这样的小黑点，成啦我无法逃脱的桎梏。我总是因你的离开而感伤，哀悼那些一去便不再复返的流年，那些曾在我身体上真真实实存在过，却又匆匆消逝的时光。
我曾经尝试着不断追逐，可你的离开总是发生在我到达的前一秒。我只能看到你回头时那一瞬间的表情，是喜悦，是失望，还是哀伤、怜惜、不舍?我从来没有读懂过。
我开始失去啦目标，对面前的'道路充满啦畏惧，因为没有啦你。你对我来说是多么地重要，你是过去的我，我们应该一路相伴，不是吗?记忆中的你，有着尖锐的棱角，一个人去发现一切，然后微笑着告诉我那些经验和教训，告诉我，过去的已经成为历史，人的目标应该是未知的美好的未来，而并非回首陈旧破败的过去独自懊丧。过去，带给人们的应该是数不尽的人生警言;过去，不应该给人们制造无法自拔的后悔陷阱。
难道，你那时就向我预示啦你的离开?
人生的计数牌呼啦啦翻动啦十八下，在十八轮季节的变换里，你不断离开，牵引着我的追随。
似乎每时每刻都能看见你灿烂的笑。在我失意的时候，我会梦见你对我的鼓励，在我遇到困难的时候，我又听见你和暖的私语。脚下的路总是那么坚实，步子总是那么有力，因为我似乎感觉到你澄澈的双眸里迸射出的阳光满是慈爱的色彩。
曾经，我沉溺在你的溺爱里，习惯于不断回望身后的你，似乎没有你的托扶，我就不能站立，更不能行走远方。我会不断懊恼，为什么没有好好待你，为什么没有让你变得更加美好，更充实，而不是像现在这样不满创口和伤疤。
现在，我依旧记得你说的一切，记得你真切的轮廓，记得你让我一直行走到这里。
现在，你依然不断离开，而我不再依赖。因为我发现这么长时间里，你依旧守着我行走每一步，你的叮咛带有母爱的温度，你的眼神仿佛又父爱的深沉。这一路，我一直有你相伴。
迈开步子，行走在这条路上，微微一笑，原来，你一直都在我身旁。
路高中作文 篇13古人有云：“读万卷书，行万里路”。书籍是知识的海洋，“读万卷书”，充分吸收书中的精华，必能获取丰富的知识。博览群书固然重要，可要真正切身领悟所学知识的内涵，必要“行万里路”。书中的内容是死的，可世界却在日新月异的变化中，要把读与行充分地结合，方能真正增长知识，充实自己。
读与行是互补的。读书让我们能了解古代世界的风云变迁，能感受文人墨客的'忧喜情怀，能提高自己的文化底蕴。旅行让我们能了解当今社会的变化多端，能感受秀丽山河的千姿百态，能开阔眼界。读与行相结合才能博古通今，才能更好地理解迁客骚人抒发于山水间的情感。只“读”不“行”，就只能像赵括那样纸上谈兵，最终只是竹篮子打水一场空。读万卷书，就好比从窗中看到丰富多彩的世界，可终究要走出去，才能领略真正的世界。
只读过“会当凌绝顶,一览众山小”，但很难明白杜甫登顶的决心，可真正登上泰山，在云萦雾绕中，就能感受到泰山的神奇秀丽与巍峨高大，也能体会诗人的情怀。苏东坡曾言：“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”，本不理解为何以西湖比美人西施，可到了西湖边，看到那或淡雅或艳丽的景色，以及那婀娜多姿的阴柔之美，才感受到这比喻的妙处。早已感动于海子的“面朝大海，春暖花开”，当自己来到大海边，却再一次深深陶醉于这平淡的幸福，对海子又有别一番感悟。读书让我在旅行中更好地感受山水之美，旅行让我在读书中更好地理解文人的情怀。
假期中，酷爱旅行的我再次收拾行囊起步，还不忘带上一本书。来到江南水乡——乌镇，青瓦白墙，潺潺流水依附于亭亭玉立的朴素瓦房，心中自然浮现“小桥流水人家”的诗句。来到大都市上海，船游黄浦江，看那浦东鳞次栉比的摩天大厦，看那浦西富丽堂皇、古色古香的万国建筑群，才感受到以前所学文章中所介绍的“东方之珠”的繁华昌盛。
闲暇时，泡一杯清茶，翻开书页，好好领悟书中的知识；或者，收拾好行囊，翻翻书页，找个吸引自己的地方，去那里走走。“读万卷书，行万里路”，读与行相结合的求知之路，必能更轻松有趣，事半功倍。
路高中作文 篇14幼时，初学走路，祖母耳提面命：“走路时不要东张西望，要看着脚下，看到果皮一定要绕开。”可是一年因为顽皮故意踩进了水坑，弄脏了新买的裙子。
后来，走进了学校，老师一遍又一遍地叮嘱：“丑小鸭最终变成了美丽的白天鹅，这是在告诉我们，只要有心，人人都能够实现自己的梦想。”然而常常在心里嘀咕：为什么丑小鸭一定要变成白天鹅，当自己不也挺好？
一天天长大，经常因为特立独行处处碰壁，然而即使撞了满头包也不打算回头，只因为既然选择了荆棘路，就不会因为一点小小的挫折放弃。
为什么要用关切的目光束住我高飞的翅膀？你可知为了心中的天堂，即使命中注定有一千次跌倒，我愿意第一千零一次爬起，继续前行？为什么要用你的经验将我的未来否定？你可知我不爱平坦的大道，却偏爱幽径旁的风景？没有经过挫折的`孩子如何长大？没有梦想的人如何生活？一辈子走在别人铺就的通途上，波澜不惊，真的就是你想给我的生命？那与复制有何区别？我相信上帝给我们的使命是开创。
请不要用既定的规则束住我的脚步，我愿学伯牙继琴，只为知音，千百年来，多少人将此相为憾事，我却欣赏高山流水的惺惺相惜，伯牙失琴，内心如何不痛苦？然而知音的故事已成神话，又何必在乎世人喧嚣不息的掌声？以琴慰友，子期知伯牙之音，伯牙知子期之心。
请不要用既定的规则单调了我的人生之路，我愿学东坡正直敢言，装了一肚子不合时宜。苏轼流放岭南，仍高歌“日啖荔枝三百颗，不辞长做岭南人。”即已选择了为百姓的利益据理力争，就已做好了承担后果的准备，即使跌得遍体鳞伤，也要为生活高歌，至少这比苟且偷安的日子好得太多。
请不要用你的方式决定我的人生，请不要以爱的名义否定我的梦想，请不要再将我当成长不大的孩子，请放开忧惧的双手，请让我走自己的路，即使我刚刚踩在了果皮上，现在摔倒在地，我也会对生活微笑，对命运微笑，对你微笑。
请以宽容的目光对待我的坚持，请让我走自己的路。
