小学生作文读后感

时间:2026-01-06 19:05:07
小学生作文读后感

小学生作文读后感

在学习、工作、生活中,大家都写过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编收集整理的小学生作文读后感,仅供参考,希望能够帮助到大家。

小学生作文读后感1

不仅是海洋,人类对大自然的破坏也总有一天会导致地球的毁灭。这个童话通过记叙海底生灵再也受不了人类对海洋的破坏,进行可怕的报复,引发了一场战争,后来经过协商,科学家鲁皮博士采取了一系列挽救大海的措施这样一件事情,警示我们要爱护海洋,尽快治理海洋污染,也给人类敲响了警钟:请爱护我们的海洋吧!

是啊!大海是人类的母亲,可人类却在向海洋进行毁灭性的破坏。 童话中那只有灵性的老海龟灵浦先生气愤地说道:“总有一天,人类会吃亏的。”

看看如今的海洋,确实让人心寒:海面上漂着大片翻着白肚皮的鱼,还有每天成千上万的垃圾向海洋倾倒,石油漂在海面上……人类已对赐予自己无穷宝藏的大海犯下了不可饶恕的罪行。浑浊的海水痛苦地晃荡着,仿佛在流泪……

童话中另一个主人公就是“丑人鱼”。在暑假中,我读了《海的童话》中《丑人鱼和老海龟》这篇童话。它把海族公民的'愤怒传达给了人类海洋研究中心的鲁皮博士,鲁皮博士采取了一系列挽救海洋的措施:停止对海底生物的捕杀,停止倾倒垃圾,用筛子把海水滤一遍。 读完后,我感触很深,激动的心情无法用语言形容。这些虽然有些不现实,可表达了海族公民和人类对制止破坏海洋的美好心愿,也使我们看到了恢复海洋本来面目的一丝曙光。

小学生作文读后感2

《我的童年》是选自季羡林先生的散文集《清塘荷韵》,我读过之后感触良深。

季羡林先生的童年只能用“灰黄”来概括。首先,他出生的时代背景就是一片黑暗,处于清王朝刚刚覆灭的时代,但是他的家乡似乎“皇威犹在”;他的家境也十分的差,家中穷得一贫如洗,竟然觉得白面馒头仿佛是“龙胆凤髓”一般,吃一次白面馒头是他“最高的享受,最大的愉快”。他六岁那一年离开父母去济南读书,之后饱受求学的艰辛。

时代进步了,人们的生活水平有了大幅度的提高,而我们却缺失了一些什么。

今天的孩子们在现实生活中和精神生活中什么都不缺:电视、电脑、ipad、手机等等家长都会尽力满足。然而,现在的孩子们在学习态度上却需要我们认真反思。虽然教学设十分先进,教师的水平都很高,但是有些学生却挖空心思想着逃课、上课睡觉、玩游戏,你们有没有想过过去有多少学生没有钱,没有条件去上学!用一名老人念过千万遍的'话来说:那就是“身在福中不知福。”

那么我们该怎么做呢?请允许我套用一下那句话,那就是“身在福中要知福。”

既然父母为我们创造了良好的生长环境,那么我们就要利用这一优势,努力发展自己,去刻苦奋斗。前人总结得好:“逆境造就人才”,我们生下来就被家长所给予的温室笼罩,不自己动力去创造困难,制造逆境,怎么能成功呢?

今天的孩子们,当你们了解到季羡林先生的童年时,我想你们一定深有感触吧!那么就让我们一起行动起来,面对家长的责备不再耍性子,面对老师的教育不再倔强不听,面对深重的学业不再逃避,生在福中要知福,让我们由温室中的花朵茁壮成长为能够屹立在阳光下的祖国的栋梁!

小学生作文读后感3

我读《爱的教育》,我走入恩里科的生活,目睹了他们是怎样学习,生活,怎样去爱。语言在感动中,我发现爱中包含着对于生活的追求!

《爱的教育》的书名使我思考,在这纷纭的世界里,爱究竟是什么带着这个思考,我与这个意大利小学生一起跋涉,去探寻一个未知的答案。一个四年级小学生在一个学年十个月中所记的日记,包含了同学之间的爱,姐弟之间的爱,子女与父母间的爱,师生之间的爱,对祖国的爱使人读之,尤如在爱的怀抱中成长。

《爱的教育》,我是一口气读完的,虽然我没有流泪,可是我认为这是一本洗涤心灵的书籍。吸引我的,似乎并不是其文学价值有多高,而在于那平凡而细腻的笔触中体现出来的`近乎完美的亲子之爱,师生之情,朋友之谊,乡国之恋……这部处处洋溢着爱的小说所蕴涵散发出的那种深厚,浓郁的情感力量,真的很伟大。《爱的教育》在诉说崇高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教育,而教育使爱在升华。虽然,每个人的人生阅历不同,但是你会从《爱的教育》中,体会到曾经经历过的那些类似的情感,可我们对此的态度行为可能不同。它让我感动的同时也引发了我对于爱的一些思索。

爱,像空气,每天在我们身边,因其无影无形常常会被我们所忽略,可是我们的生活不能缺少它,其实他的意义已经融入生命。就如父母的爱,恩里科有本与父母共同读写的日记,而现在很多学生的日记上还挂着一把小锁。最简单的东西却最容易忽略,正如这博大的爱中深沉的亲子之爱,很多人都无法感受到。爱之所以伟大,是因为它不仅仅对个人而言,更是以整个民族为荣的尊严与情绪。《爱的教育》一书中描写了一群充满活力,积极要求上进,如阳光般灿烂的少年。他们有的家庭贫困,有的身有残疾,当然也有一些是沐浴在幸福中的。他们从出身到性格都有迥异之外,但他们身上却都有着一种共同的东西—对自己的祖国意大利的深深的爱,对亲友的真挚之情。这里面不能忽视的是每个月老师读给那群少年听的“精神讲话。日记大全

这一个个小故事,不仅使书中的人物受到熏陶,同样让我这个外国读者也被其中所体现出的强烈的情感所震撼。而面对我们的教育,爱应该是教育力量的源泉,是教育成功的基础。夏丐尊先生在翻译《爱的教育》时说过这样一段话:“教育之没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样。没有水,就不成其池塘,没有爱就没有教育。”“爱是一次没有尽头的旅行,一路上边走边看,就会很轻松,每天也会有因对新东西的感悟,学习而充实起来。”于是,就想继续走下去,甚至投入热情,不在乎它将持续多久。这时候,这种情怀已升华为一种爱,一种对于生活的爱。

小学生作文读后感4

最近我看了一本,让我在乐趣中体会到一些大道理。

魔法失灵了是由大块文化出版社出版,几米著作的书,内容叙述黑小夜与白小天的处事态度。他们是两个截然不同的人,黑小夜的世界是缤纷灿烂的,白小天的世界却是黑白灰暗的,经过一连串的火花碰撞,黑小夜帮助白小天,让他的世界也变成彩色的。

我喜欢黑小夜有一颗认真、善良的心,他常说:魔法在我的心里,魔鬼在你的`心里。”成不成功在于自己要不要做,内心的想法会影响自己看事情的角度。

黑小夜乐观进取的精神值得我们学习,生活中不可能凡事尽善尽美,也不可能每件事都很顺心。失败了,不仅要从跌倒中站起来,还要懂得顺手把地上有用东西的捡一些起来;获胜了,能谦虚的继续往前行,如此,才能体验过程中的乐趣,才能从乐观中求进步。

我好喜欢这本书,魔法在每个人的心中,如何使生活变得多采多姿,就靠大家的智慧了!

小学生作文读后感5

名著读了不 ……此处隐藏2695个字……后,作者用寥寥数语,表现出了自已对…的情感,令人感动。

7、你让座的事迹深深影响了我,你为全班树立了一个好榜样。”给予是快乐的“——你说得真好!愿你用你的行动去影响身边的每一个人,让大家都知道给予的快乐。加油!

8、充分运用动静结合的写法,并辅以比喻,拟人等手法,通过生动,形象的语言的描绘,使读者仿佛置身于梦境一般。结尾处对人物的赞美,情真意切,感人至深。

9、是啊,朋友之间有时会产生一些误会,只要一句”对不起“或”没关系“,也许就不会让事情变大,所谓”退一步海阔天空“嘛!

10、你善于运用新颖的词句来写每一篇作文,已经写出许多精彩作文的你却从没有骄傲过,因为你知道”虚心使人进步,骄傲使人落后“。你是我学习的榜样!

小学生作文读后感11

今年暑假我读了一本《365夜故事》,这里面有一个故事我很喜欢,听我给你慢慢说来。

这个故事是《小猫钓鱼》,内容是:一天早晨猫妈妈带着小猫去钓鱼,小猫看见蜻蜓捉蜻蜓、看见蝴蝶逮蝴蝶。一上午过去了,小猫一条鱼也没钓到,可是妈妈已钓几条大鱼了。小猫说:“妈妈:我怎么钓不到鱼啊?”妈妈说:“你做事没有耐心,当然钓不上来啦!”小猫听了惭愧地低下了头。

读了这个故事后,我想我们以后做事一定要有耐心,比如说一门功课,刚开始可能不懂,作业错的比较多,不过一定要坚持多做些有关这方面的题目,直到把这类题目弄懂为止。这样成绩一定是会上去的'。“三天打渔,两天晒网”一定做不成大事,就像成语“铁杵磨成绣花针”一样,也是要有极大的耐心的,想想看铁杵都能磨成绣花针了,还有什么事是我们做不成的呢?

《365夜故事》给我的感悟,让我终生受用。

小学生作文读后感12

我最喜欢的书是小学生天地,这里的故事都很生动 。

给我印象最深的故事是; 乱七八糟的小熊米洛的故事了,主要讲了;小熊米洛踢球踢歪了,每次都要出点乱子,长围巾纠缠在一起,红冰鞋左右脚穿反了,就因为这些事情,大家都叫他“乱七八糟的米洛”米洛听到了这句话后非常难过。

有一天,雪球教授说:“我们要举行一次比赛,每位同学用冰雕刻出一只动物,优胜着将获得金雪花奖!”小熊米洛做了一只漂亮的冰鸟,而是右手凿的`,所有的北极熊都是左撇子。

乱七八糟的小熊米洛这篇故事,小熊米洛用左手做不好的事情;用右手就能做好,它让我懂得,遇到事情多动脑想, 要坚持,才能成为做棒的!

小学生作文读后感13

爱迪生是伟大的科学家,他一生中发明了一千多种东西,获得了很多个国家高级学术机构颁发的奖章,受到了全世界人民的尊敬和爱戴。

爱迪生的.成功,不是轻易得来的。有一次他在火车上做试验,不小心把一瓶磷撞倒了,磷遇到空气就会起火,幸好及时把火扑灭,不然就会大爆炸。列车长打了爱迪生一个耳光,竟然把爱迪生的耳朵打聋了。但是他没有被困难吓倒,仍然继续他的实验,最后取得了成功。

爱迪生从儿童时代就养成了爱观察,爱思考,爱问“为什么”的习惯,与爱迪生相比,我是多么的渺小,自己连老师布置的作业都嫌多,遇到不懂得题想都没想,就问同学,读后才知道,什么问题都要反复思考,实在不懂就去问老师,多问几个为什么,一直到弄懂为止。

有句名言:天才等于百分之一的灵感,加百分之九十九的汗水。是啊,没有辛劳付出的汗水,就没有收获,只要努力,付出就一定回得到回报。就像爱迪生做实验一样,失败了,再做一次,一直到成功为止,所以最后变成了伟大的科学家。我不禁为爱迪生那坚持不懈、坚强、顽强精神的所感动,这种精神永远激励着我前进。

小学生作文读后感14

这个星期我看了一本大人们喜爱,在广大小读者中超级畅销的书,题目是《我的野生动物朋友》。这本书写的是作者从小和父母在非洲丛林中长大,与各种野生动物生活在一起的动人故事般她的亲身感受。书中还有80多幅她父母拍摄的极为难得的图片,看着这一幅幅图片,让我觉得就像自己身临其境,图片中和动物一起玩耍的蒂皮换成了我一样。蒂皮有一个与她形影不离的好朋友,她是洋娃娃诺诺,她温柔又可爱,闻起来很香。诺诺经常会被那些动物咬得满身洞洞,蒂皮从来没有嫌弃过她,蒂皮还有一个能够遇到一个小情郎的梦想。

看完前面几则故事,就让我对蒂皮佩服得五体投地,实在是太神奇了。她不仅可以用头,用眼睛跟那些野生动物们说话,还可以用心灵於野生动物们沟通。而动物们竟也能读懂她的`意思。蒂皮用这种方式来了解野生动物们,於它们交朋友。书中让我最感动的是大象阿布,蒂皮把它当哥哥,当朋友一样爱它。阿布也把蒂皮当妹妹一样呵护。当蒂皮走在阿布前面时,阿布总会小心翼翼,生怕把蒂皮踩着了。还有蒂皮和人们眼中凶恶的豹子、鳄鱼、狮子一起玩耍……最让我难受的是那里的人们通常都把鸵鸟杀了,然后吃掉它们的肉,读到这里我的眼里充满了悲伤的泪水。

想到这些,我要为所有的野生动物向人类呼吁:请保护野生动物,爱护野生动物。动物也有生命,像人类一样也有家庭,也有感情。近几年人类大量砍伐树木,使动物没有家园,有的动物还濒临灭绝,我们只有一个地球,让我们共享地球的安定,请保护环境,关爱生灵,善待地球,让人类与众多生灵共享地球这个大家园。

小学生作文读后感15

夜的墨笔开始涂抹天空,银白色的月光洒在地上,一缕轻柔的月光透过窗子,撒在了窗台上。我趴在桌子上,一只手托着下巴,脑袋中想着要写的征文,可我越是使劲想越是想不出。

郑喆纯,你的那个征文写好了没?远处的厨房中传来妈妈的叫喊声。

哎呦喂,我怎么想也想不出!我一脸苦相,说话声中带着一股怨气,眼睛上的眉毛成了一个八字,还时不时的叹上一口大气。

那就先休息一会儿吧!等会儿再写也行!

嗯于是,我慢慢的走到床边扑的一下趴到了床上,闭上眼睛,休息起来。

忽然间,我仿佛来到了一个猪圈,这儿又脏又臭又乱,里面臭哄哄的气味让我不禁皱起眉头捏紧了鼻子,这儿臭的太夸张了吧!我抱怨道。

你好!一个细微的声音似乎在和我打交道,虽然他的声音不是很响,但是在周围一片沉寂的环境中我也只能听见他的.声音。

你是谁?你在哪儿?我为什么看不见你?我有一些惊恐,但又有一些好奇,便一股脑儿的问了他那么多问题。

吼吼,我是夏洛!你抬头就能望见我!话音刚落,我便忍不住我那好奇的心迅速的抬起头来。呀!真的是蜘蛛夏洛耶!我惊奇起来,但也很快平静下来,因为我知道在我头上和我说话的就是那个为了朋友无私奉献的蜘蛛——夏洛。

我看着夏洛,沉默了一会儿,问道:你为什么会救那只和你生命毫无关系的猪?

咳咳,你真的想知道吗?他像一个老练的大人问着我,他低下头想了一会儿,回答道:其实我一直以来都是一个讨人厌的家伙,人们看到我都会拿扫帚来打我,然后用尽一切方法方式来打死我;其他的动物们见了我也讨厌我,也可以说有些动物都没有注意过我可是,小猪威尔伯却不一样!他有一颗善良、单纯、朴实的心,所以他不仅不讨厌我,还和我做好朋友,这令我十分感动!因为他让我感到了一种说不出的感觉,也许这就是我要救他的理由吧!

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