小小学三年级作文

小小学三年级作文

在生活、工作和学习中，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编整理的小小学三年级作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　小小学三年级作文 篇1

随着我们国家经济的持续发展，人们生活水平的日益提高。汽车数量越来越多，普通人家拥有汽车不再是梦想。

可是随着车辆数量的持续增加，带来的问题也越来越多。石油资源的大量开采，汽车尾气的大量排放，对环境带来了严重的伤害，城市道路的日益拥堵。随着我国雾霾天气的天数每年都在增加，雾霾范围也在不断的扩大，给人们的身体带来了严重的伤害。我梦想中的汽车可以克服上述的缺点，下面请看看我梦想中的汽车吧。

我梦想中的汽车外壳是用太阳能电池板做成的，在保证汽车安全的同时，也利用太阳能来发电，为汽车提供动力。也许有的'小朋友会问，如果遇到阴雨天怎么办？这时汽车可以使用蓄电池里的电能。因为在有阳光的时候，蓄电池里已储存足够的电能。

我梦想中的汽车可以在空中飞行，也可以在水中行驶。它有一双会起飞的翅膀，平时在路上行驶时，翅膀隐藏在车身下面。遇到堵车或没有路时，它就可以利用翅膀在空中飞行。它的尾部也设计有螺旋桨，如果遇到河流时，它也可以在水中行驶。

我梦想中的汽车是高科技的，汽车配置无人驾驶系统，装有高科技电脑集成系统，在汽车的多个部位装有智能摄像头，汽车在行驶过程中可以通过摄像头发现危险，然后传递给电脑系统进行快速处理，保证汽车安全行驶。这样可以通过高科技手段克服人们驾驶的缺陷，减少交通事故的发生、减少对人们的伤害。

　　小小学三年级作文 篇2

习作要求：

只要我们稍加留意，就会发现事物是变化着的。如，向日葵会随着太阳转动，含羞草被触碰后“害羞”地低下头……你留意过哪些事物的变化？和同学交流后写下来。

学习《金色的草地》作者留心观察周围事物的方法。

教学过程：

一、阅读习作要求，明确训练内容

二、教师出示常见事物变化的'图片。

（如：向日葵、含羞草、睡莲、小猫眼睛……）说一说你发现了什么。

三、学生说说自己课前观察到的一种动物、植物或一处场景。

（提示：

1、说一说观察的事物或者场景的变化情况。

2、想一想事物或场景发生变化的原因，也可以说一说课前搜集到的事物发生变化的原因。）

四、学生交流，老师点拨。

五、学生练笔。

六、师生交流，学生自改习作，同学互改互批。

例文：

我家门前有一丛牵牛花。大清早，牵牛花就吹起了蓝紫色的小喇叭，很是好看；到了中午，它就变成紫红色。通过查资料我明白了，牵牛花之所以会变色是因为牵牛花里含有一种色素，这种色素遇到不同性质的液体时，会显出不同的颜色，由于植物体内的液体的性质受外界条件的影响，常常会发生一些变化，这样就使牵牛花的颜色也发生了相应的变化。

　　小小学三年级作文 篇3

我家养了一对可爱的小乌龟，我给它们取名叫小宝和小花。

它们背壳上有许多不规则的花纹，头是三角形的，两侧长着圆圆的小眼睛像两颗美丽的黑宝石镶在上面，粗壮的小腿加上背上一个大大的壳，像一个穿上盔甲的“士兵”，真讨人喜爱。

它们吃饭时你争我抢的样子真有趣。记得有一次我去喂它们吃东西，它们先伸出小脑袋看看外面有没有动静，然后再迅速吃下食物。而且他们跑步时可不像《龟兔赛跑》里的乌龟一样跑得很慢，它们跑得可快了，转眼功夫就跑到沙发底下去了，害我找了老半天。

还有一次喂食时，一条小鱼明明先给的小花，小宝却跑来抢吃了，小花非常生气，便去小宝那里要回，可小宝已经把小鱼给吃光了，小花更是火冒三丈把小宝给推翻了。小宝也来劲了，翻过身用爪子抓向小花，小花慌慌张张地躲过了一击，它们打的不分上下，在一旁“观战”的我觉得它们的“武打片”拍的`已经够好了，于是我把它们拉开，分别给它们一条小鱼和小虾，它们见了食物可高兴了，拿着自己的“战利品”各自回到自己的大山——长着草的大石头。

这就是我家的小乌龟，怎么样？他们可爱吧！

　　小小学三年级作文 篇4

谈到小闹钟，大家应该都不会陌生。圆圆的房子里住着秒针、分针、时针三位形影不离的`兄弟，每天围绕着1-12这些阿拉伯数字争分夺秒地转着，你追我赶，好像在赛跑似的。日常生活中除了做为时钟外，还可以准时提醒人们按时起床，按时工作。但我家的＂小闹钟＂却有点与众不同，没有别的功能，只会提醒家人按时睡觉，按时起床。

＂小闹钟＂从小学一年级就开始工作了。每天晚上八点半，＂小闹钟＂就会自觉地关电视，关电灯，上床睡觉；每天早上六点一刻，＂小闹钟＂又会按时叫醒爸爸妈妈起床。

一年多来，＂小闹钟＂一直正常地工作着。突然有一天不知什么原因，＂小闹钟＂坏了，早上停止了闹钟功能。经检查原来是前一天玩得太累了，睡得太晚了，早上醒不来了。记得还有一次，学校里组织湘湖远足活动，＂小闹钟＂由于过度兴奋，功能又失常了，居然半夜里闹了起来，害得大家都没睡好。好在早上又恢复了功能，正常叫醒大家按时起床。

我想大家应该已经猜到我家的＂小闹钟＂是谁了吧？不错，就是我自己。通过一年多小闹钟角色的扮演，如今已让我养成了每天早睡早起的好习惯。我爱我家的＂小闹钟＂，我更爱我自己。

　　小小学三年级作文 篇5

“牛儿还在山坡吃草，放牛的却不知哪儿去了？”听到这段熟悉的旋律，你耳熟吗？你知道这首歌的主人公吗？没错，这首歌的'主人公就是抗日小英雄——王二小！

王二小是一位中国少年抗日英雄。 1929 年出生于河北省保定市的一个贫苦村庄。抗日战争时期，，王二小一边放牛，一边给八路军放哨。一天，日本鬼子又来“扫荡”，王二小给他们“引路”，把他们引进八路军的埋伏圈，这时，枪声响了，日本鬼子才知道上当了，他们一怒，就把王二小给杀了！那年，王二小才 13 岁，一条生命又死在了日本鬼子的手下 ! 王二小的童年很悲惨，也很可怜。正是他们的牺牲，让我们现在的生活幸福、美好。

那么，我的童年又是怎样的呢？我现在过着衣食无忧的生活，不像王二小那样抗日，不像解放时期那样忍饥挨饿，衣来伸手，饭来张口，简直就是一位公主。春天，可以去春游、去放风筝；夏天，开空调、吃冰淇淋；秋天，天高气爽，去旅游最合适不过了；冬天，穿羽绒服，开暖气，喝一杯热可可······可王二小呢？他只能忍热挨冻，他简直就像在地狱，饱尽苦难和痛苦，而我就好比在天上，享受着快乐和幸福，我的脑海中就没有一点忧愁、难受。

王二小，一个抗日小英雄，没有他的付出，哪来今天这繁荣富强的祖国，向他致敬。

　　小小学三年级作文 篇6

习作要求：

从《富饶的西沙群岛》课 ……此处隐藏1072个字……，就在渠边上吸收水份，那它就可以开始生根发芽啦！”

一天，爸爸买了一个花盆，想把树栽倒花盆里，可谁知，一拔出来，这根应该足足有1米多长。把榕树栽进花盆里，过了两三个月，忽然发现榕树长高了、长出了许多叶子，好茂盛啊！

春天新发的芽叶子是嫩红的，过了几天，叶子长大了，就变成了嫩绿色的。夏天阳光充足，，叶色深绿。秋天依然很茂盛，，树干越来越粗，一阵秋风吹过，给人吹来一阵清新的空气。冬天虽然落了点叶子，但他还是像以前那样，不畏困难，挺立而上！

在这棵小榕树面前，人是多么渺小，植物却尚且为自己的生命而活下来。而我们人却......这是非常值得我们学习的好精神！

小榕树啊！你的精神多么可贵，我们一定要向你学习，天天向上，将来做个有所作为的人！

　　小小学三年级作文 篇10

是谁在扔垃圾？是谁在砍树木？是谁把小鸟的家毁了？是人们，是人们在扔垃圾，是人们在砍树木，是人们把小鸟的家园毁了。

我心里想：如果我们来做绿色小卫士，那世界一定会变的更美好。说干就干，我先约了我的几个小伙伴，然后说：“我们应该为拥有绿色、美丽干净的环境做点什么吧，花儿草儿都枯萎了，地球也就少了一份美丽，我们做绿色小卫士吧！”小伙伴们高兴地拍着手说：“好呀！”

我们向花园走去，看见花儿快枯萎了，像在说：“快给我喝点水吧，我太渴了。”我们连忙把水浇给奄奄一息的'花儿们。“喝吧，喝吧，喝了我再给浇给你水，你一定会开出美丽而又芬芳的花。”微风吹过，小树苗点头微笑，好像在说：“明年，我要把最美的绿献给你们。”

我看见一个可爱的小妹妹坐在草坪上，还把自己喝过的牛奶盒，吃过的糖纸扔在草坪上。我飞快地走过去对小妹妹说：“小妹妹，请你把吃过的包装纸放在垃圾箱里好吗？”小妹妹害羞的点点头，和我一起把包装纸扔进了垃圾箱。

小兰灵机一动说：“我们来做几块宣传牌吧！”于是，我们找来一些能做成宣传牌的木板和几支毛笔。在牌子上写着“保护环境，人人有责。举手之劳，美化小区。”

我希望大家都来争当绿色小卫士。我们都是地球妈妈的孩子，我们要保护环境，送给自己一个绿色的家园。让地球妈妈变得更加年轻、漂亮，让我们居住的家园更舒心。让我们赶快行动吧，做绿色小卫士！

　　小小学三年级作文 篇11

在我的童年时，爸爸买了一盏小台灯送给我，那盏小台灯是我最好的朋友。

小台灯颜色鲜艳，式样别致，十分引人注目。它的底座是椭圆形的，上面有一个小蘑菇形状的开关，往左就可以开，往右可以关，按下蘑菇的顶部就可以开夜光灯。蘑菇身体白白的，笔直笔直的，像一个尽职的小士兵在站岗。它的颜色是绿色和白色组成的，可爱极，灯罩里有一排排小巧的灯泡，只要轻轻按下按钮，它就会散发着柔和的灯光。

有一次，朋友来我家做客，刚迈进我的房间，就盯着我的小台灯，一个劲儿夸它小巧玲珑，可爱又漂亮，我心里可高兴了！

每天放学回家，我做的第一件事就是看看小台灯。有时候把学校不开心的`事情说给它听，小台灯静静地陪着我，我的心情也会变得好一点。有时我会把和好朋友之间开心的事情告诉它，它好像笑盈盈地看着我，分享着我的快乐。

我喜欢的我的小台灯，它每天陪着我学习，分享着我的喜怒哀乐，成了我成长路上不可缺少的伙伴，我爱我的小台灯！

　　小小学三年级作文 篇12

春游的时候，老师带领我们全班同学去长沙海底世界玩。突然，我看到了一只小乌龟。

小乌龟可真有趣!它的脑袋是椭圆形的，它的脖子长长的，它的.眼睛像两颗黑芝麻，腿短短的，它的脚趾尖尖非常锐利，可以用来捉小鱼小虾吃。小乌龟背着一个坚硬的外壳，外壳上有一块块的花纹。它的尾巴翘起来尖尖的。它喜欢爬来爬去，偶尔还会摔个四脚朝天。

小乌龟喜欢吃面条、面包渣、米饭、还有小鱼和小虾，感觉它什么都喜欢吃。

小乌龟活动起来就更加有趣了。有时候把头伸出来，东张西望的，还喜欢在草地上打滚。当我用小木棍吓唬它的时候，它马上就把头缩进去了，缩头缩脑的样子可爱极了。等到四周安静下来，它又会偷偷地把头伸出来一点点，东张张，西望望，确定周围没有人了，它才会把头和四肢都伸出来!我只好在旁边傻笑。过了一会儿，小乌龟又爬到池塘里跟小伙伴们一起参加游泳比赛去了。比赛开始，中间那只小乌龟一边拼命地游，一边拼命地吐泡泡，结果它赢了，旁边的两只小乌龟输了，显得很沮丧。我在旁边自言自语地说：“输了没关系，下次再赢吧!”

小乌龟太招人喜欢了，我很喜欢它。我喜欢它锐利的爪子，喜欢它打滚的样子，更喜欢它们游泳的样子!

　　小小学三年级作文 篇13

我有一只白玉蜗牛。它的身体是白色的，有两对触角，一對长一对短，在长的触角顶端有一个小黑点，那是它的眼睛。它还有一张小小的嘴，据说里面有三万六千多颗牙齿呢！

蜗牛还有带黏液的腹足，走起路来能牢牢吸住物体。它先用触角探好前方的路，再伸展长长的身体，像战士一样匍匐前进。它爬过的地方会留下长长的黏液，闪烁着光泽。观察仔细的话，你会发现它还时不时拉点便便呢。最特别的`是，它还有一个大大的壳，这是它的“小房子”。你只要轻轻地触碰一下它的身体，它立马就躲到壳里去了，老半天才慢慢蠕动身体，再次探出头来。

有一次，我把树叶和青草放到蜗牛的饲养盒里，可蜗牛却一直缩在壳里一动不动。后来我拿了些菜叶放到盒子里，蜗牛一转眼就爬到菜叶中间，用它的小嘴啃了一个小小的洞。不一会儿，菜叶上就有了许许多多的洞。这时，我才明白，原来蜗牛最喜欢的食物是菜叶啊！

小蜗牛还很调皮。有一天早晨，我醒来时发现蜗牛不见了。我马上去找它，找了好久，才发现蜗牛藏在沙发底下。我笑着对妈妈说：“小蜗牛离家出走了！”妈妈说：“小蜗牛在和你玩捉迷藏呢！”你看，它多调皮呀！

老师评说

在描写蜗牛爬行的动作时，小作者不仅写它有“带黏液的腹足”，还用了动词“吸”“伸展” ，可见观察得非常仔细。同时，用了比喻的修辞手法，说它“像战士一样匍匐前进”，非常生动形象。

　　小小学三年级作文 篇14

第二天，小木偶来到一个森林里，碰到了小红狐。他正背着那个红背包骄傲地走着，小木偶几步就走到小红狐前面。气愤地说：“你快把红背包还给我，不然我就把你抢红背包的事告诉警察。”正在这时，那个穿警服的.熊来了，他对小木偶说：“你又来了，上次摔地还不痛吗？”小木偶说：“上次老木匠只给我雕了一个表情笑，不过现在蓝鼻子小女巫给了我所有的表情了。”可是这时，小兔子和老婆婆来了，她们说：“小木偶肯定在说谎，他还骗我们说他自己头疼。”小木偶想逃跑，可他已经被团团围住，就在这危急时刻，小女巫来了，她说：“你们要是不相信可以去部部老木匠呀！”

于是他们来到老木匠家，老木匠正在雕木偶，看到小木偶来了马上站起来，仔细一看发现小木偶身上的红背包不见了，就问：“小木偶你身上的红背包呢？”小木偶指了指小红狐身上的红背包。大家才知道是小红狐骗了大家。小红狐红着脸，赶紧把背包还给了小木偶，还向他道歉，便灰溜溜地走了。

小木偶看小红狐走了，也就告别了大家，又开始新的旅行。