安全教案

【精选】安全教案模板锦集10篇

作为一名为他人授业解惑的教育工作者，就不得不需要编写教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。怎样写教案才更能起到其作用呢？下面是小编帮大家整理的安全教案10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

教育目标：

1、充分认识安全工作的重要意义。

2、在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全等。

3、进行预防灾害，防流行病的教育。

教学过程：

一、导入：

新的学期又开始了，我们将一起开始快乐而有紧张的学习生活，在开学之初，我们首先要提的就是安全，因为不论是国家还是家庭，都希望你们安全的生活和学习。安全得不到保障，学习成绩再好也不起作用。

二、小学生应注意安全的地方：

(一)、学生讨论。作为小学生，我们应从哪些方面注意安全?

(二)、学生讨论后，教师引导帮助归纳。

1、校内安全：

(1)注意课间安全

请同学们在课间不做剧烈的活动，避免发生各种伤害事故;上下楼梯靠右走，做到“右行礼让”;不追逐嬉戏，不打闹，不攀高，不拥挤，不抢道;不在教学楼内打球、踢球，不到施工重地等不安全的地方玩耍。

(2)打扫卫生时，一定注意不能拿扫把乱打、乱闹。

(3)为了督促孩子们自律，我特意安排了课间安全监督员，发现课间或课外活动有学生有不安全的行为，

安全监督员首先制止，然后报告老师，发现不安全的表现及时报告老师，老师及时教育并弥补管理上的漏

洞。

(4)遵守学校规章制度，确保人身安全。不在校园内，教室里追逐打闹;不在楼道上做游戏;上下楼梯靠右行;不与社会上不三不四的人交往，特别是吸毒者……

(5)不得携带易燃易爆等危险物品。不带火柴、打火机、汽油、爆竹等进入校园。

(6)在各项运动中要注意运动安全。上体育课和课外活动前要充分做好准备活动，运动时不要剧烈碰撞，以免撞伤或摔伤。

(7)我们每位同学还要注意心理安全。青少年时期容易冲动，容易感情用事，因此，在同学间遇到矛盾时，一定要冷静，要理智，切忌用拳头代替说理，以免给自己和同学带来不良的'后果。同学之间要互相体谅、关心、理解，以平和的心态来处理自己所面对的困难。

2、校外安全：

(1)注意公共场所的人身和财产安全，不把珍贵物品、现金放在身上，上学放学不要独行，要走大路，最好由家长接送，或者和同学们结伴而行。如果遇到坏人坏事要冷静、机智，拨打110报案。

(2)按时上学和回家，不要早到，在外边逗留有不安全音素;放学按时回家，让家长放心，最好不要私自去同学家或相约到某个地方玩，如果去给家长说一声。

(3)路上遇到陌生人，最好少与他们交谈，一定不能要陌生人的东西。

(4)大雨天，不要再大树下避雨，大雨天出门要小心，最好不要出门。

(5)交通安全。

人人要遵守交通规则和交通秩序：到校、回家做到文明行路，不骑摩托车、电动车，不骑自行车带人;不乘坐农用车辆、无牌无证车辆，不乘坐超载车辆。

同学们在步行上学和回家时，进出校门应当在人行道内行走，没有人行道的靠路右边行走。通过路口或者横过马路时要减速慢行，注意来往的行人、车辆，确认安全后方可通过。

坐车上学的同学上下车时要格外注意安全。要排队等候，待车停稳后，按顺序上车;上车后不得抢座占座;乘车时不得将身体探出车外，不向车外抛掷物品。

在公路要靠边走，不在公路上追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口要注意行人车辆，过公路要做到一停二看三通过。12岁以下的学生不要在公路骑自行车，十二岁上以的学生骑自行车也要慢行，上、下坡要下车，不得带人。

(6)饮食安全。生水中有很多有害细菌，所以大家要注意不饮生水;不要吃不卫生的食品;不吃有病的鸡肉、猪肉;买食品时要看清是否有生产厂家、生产日期、质量合格证，千万不买三无产食用;饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品;对自己的餐具饭后要洗干净，并消毒。

提醒学生早餐尽量在家吃，一定要吃好。不乱吃小零食和地摊上的食物。多饮用白开水，少喝饮料特别是碳酸饮料。不能暴食暴饮，容易损伤肠胃的。

(7)防火安全。不带打火机和火柴在身上，室内室外都不玩火，更不能在山上玩火。火灾发生后。一是要打火警电话119报警，报警时要向消防部门讲清着火的地点，还要讲清什么物品着火，火势怎么样。二是，一旦身受火灾的威胁，千万不要惊慌，要冷静，想办法离开火场。三是、逃生时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。

(8)用电安全

随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要掌握一些基的用电常识。

1)认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。

2)不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。

3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。

4)使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。

5)发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。

三、进行自查，做好打算

学生自查哪些方面未做好，说说今后在哪些方面要加强注意。

课后反思：通过本次安全知识的学习，学生对应在哪些方面加以注意，预防安全事故的发生有了一定的理解，但要将注意事项记在心中，并养成良好的习惯不时一时半会儿能做到的，还需要老师在今后的工作中，周周讲，天天讲，并制订相关措施，督促学生遵照执行，逐渐养成习惯，才能真正收到实效。

下周工作要点：

1、加强安全常规教育，包括：出入校纪律、路队纪律、课间操纪律、课间活动注意事项等。

2、注意细节教育，让学生能尽快收心，投入到新学期的学习生活中来。

3、出好新学期第一期黑板报。

活动目标：

1、知道马路上的一些交通设施和标志，如红绿灯、停车场、人行横道(斑马线)等。

2、能遵守“过马路时走人行横道”“行人走人行道”“红灯停，绿灯行”等交通规则，养成遵守交通规则的好习惯，增强交通安全意识。

3、感受与同伴一起游戏的快乐。

4、培养幼儿动脑思考问题、解决问题的能力。

5、培养幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。

活动准备：

1、事先安排家长带孩子观察马路上的`车、交通设施和标志等。

2、布置马路场景：红绿灯、停车场(有不同色点)、人行横道，方向盘若 ……此处隐藏6282个字……xx县某中学高中一年级的军子（男，17岁）在网上认识了一个网友。20xx年12月29日，军子连同余某（男，18岁）和项某（男，18岁）受网友相邀外出游玩，从合肥到南昌，再到南宁、昆明，一路上从买车票到吃饭、住宿、上网，所花费用全由网友支付，他们觉得这个网友很重义气。1月5日下午，他们来到云南省瑞丽市中缅边境的一个小村庄，一个中年男子接待了他们。之后那伙人叫他们轮流给家里打电话要钱。谁要是反抗，不打电话，就拳打脚踢，军子的头部被打伤缝了15针。这时，他们3人才知道自己被网友骗了，成了人质。好在两地警方及时联手解救，最终脱离了危险。

主持人b：你认为网上交友应注意些什么？

同学甲回答：不要轻易与网友见面。

同学乙回答：不要轻易透露自己的真实信息。

主持人a总结：

①不要轻易说出有关自己真实情况的资料。

②不要轻易与网友见面，即使去也一定要有防范措施，最好能告诉你的父母或你信任的朋友。

③遇到低级庸俗的网友，马上避开，不再理睬。

女同学继续表演哑剧内容：小燕心情差极了，她穿上了新买的吊带衫和心爱的超短裙，决定独自出远门去姥姥家过暑假。站在这座陌生城市的十字路口，放下旅行包，四处张望。一辆风驰电掣的摩托车停在她身旁，车上的男青年问：“我可以帮你吗？”小燕怯生生地问：“请问人民路怎么走？”“正好同路，我送你。”男青年拿起小燕的旅行包，给了她一个头盔，载着小燕驶向前方……

主持人b：

1、根据你的想象和猜测，给故事续写结尾。

2、为了避免类似的事件再次发生，你想对小燕说些什么？

同学举手发言。

主持人b小结女生自护建议：

①上学、放学或外出游玩，要结伴而行，不去树林、山洞等偏僻的地方。

②不去营业性歌舞厅、录像厅、通宵电影院等潜伏不安全因素的地方娱乐。③不与陌生异性单独会面，不搭乘陌生人的车辆。

三、请看小品《逃跑》

（由学生自编自演，虚拟情景再现）

主持人a：请同学们观看小品表演《逃跑》，请表演者上台。

小品内容见附录。

四、知识问答比赛--自护智多星

主持人a：下面进行知识问答比赛，请同学们看图片，图中的同学遇到了什么险情？如果是你，你有什么好的脱险办法？

同学们拿出自己准备的安全知识常识积极参加比赛。

主持人b提出温馨提示自护知识要领：

力量对比

周围环境的利用

机智求助他人

主观心理的调节

人身安全第一

避免无谓地激怒对方；

暂时妥协，事后报案

五、讨论--震中如何自救

主持人a：下面分5个小组讨论以下问题：

1、一个小学生，被压在废墟里口渴难耐怎么办？

什邡市洛水小学五（1）班的龚辉--咬破腮帮，喝自己的血！龚辉说，“刚开始咬的时候还觉得疼，后来咬多了，就习惯了。”“我一口渴，就咬腮帮喝血。”收治他的德阳市第二医院廖医生说，这是她从医以来见到的最坚强的病人。

2、一个初一女学生，被压在废墟里又冷又怕她会做什么？

四川什邡市的蓥华镇中学，一个名叫邓清清的初一女孩被救出时，还在废墟里面打着手电筒看书。她说：“下面一片漆黑，我怕。我又冷又饿，只能靠看书缓解心中的害怕！”她的一番话让在场的人听了为之动容。

六、小游戏--自护训练营

主持人a：暑假里，市少年儿童活动中心组织了一次自护训练活动，让我们也一起参加他们的训练活动吧！

1.模拟火险

自护训练营第一组的同学正在休息室里休息，突然有人高喊“着火了！”紧接着“浓烟”涌进了休息室。

2.防骗训练

自护训练营第二组的同学王新正在街上闲逛，一个陌生男子走了过来，自称是王新爸爸的同事，说王新爸爸出了车祸，正在医院治疗，现在要求王新乘他的车去医院看望爸爸。

3.自护测试

凌晨2时，自护训练营第三组的女同学许静和朱萍正在梦乡中，突然听到有人敲门，敲门者自称是自护训练营的老师，有事与她们商谈。

4.见义智为

一天晚上，自护训练营第四组的郑光和蒋明同学在返回住处的路上，遇上两个“歹徒”正在抢一位女同学的钱包，两人奋勇上前，结果身负重伤，最后他俩的钱包也被抢走。

训练感想：通过参加这次自护训练营活动，相信你学到了许多自护自救的知识。请你结合这次实践活动谈谈自己的感想。

七、班主任总结

主持人a：我们要时刻提高警惕，防范侵害，用智慧和法律的手段保护自己，下面请班主任老师对本节班会课进行总结发言，大家欢迎！

班主任：通过这一主题班会的讲解，同学们基本上对自己生活和学习中应该掌握的安全知识有了进一步的学习和掌握，增强了自己自救自护知识和能力，希望大家一定要明确那些该做和不该做，这样才能是我们在快乐中学习、在健康中成长。忠心祝福大家平安、快乐！

附录《逃跑》内容：学校马上就要期末考试了。早上7点30分，丁丁背着书包独自去上学。因为家离学校比较远，丁丁需要搭车到学校，在车站等车时，一男子突然在丁丁的身后轻声说：“小朋友，我请你坐面包车。”丁丁还没反应过来，一只大手已从耳后绕过，迅速地捂住了他的口鼻。丁丁知道自己遇到坏人，遭绑架了。

丁丁自己非常清楚，凭借自己的力量，肯定无法和歹徒对抗，只有假装很听话。他不断的告诉自己要“冷静，冷静，再冷静。”在车上，也不知歹徒给丁丁闻了一种什么东西，丁丁昏昏沉沉睡了过去。也不知过了多久，等丁丁醒过来的时候，发现自己双手被粗麻绳反绑在身后，眼睛和嘴巴也被胶带封住。

自己是在什么地方？丁丁用手摸了摸地上，湿漉漉的。他屏住呼吸，凝神倾听，周围很安静。确定四周没有人后，丁丁开始一步步实施自己的逃跑计划。他感觉有一面墙凹凸不平，于是就把头凑过去对准胶带上下磨，很快眼睛和嘴巴上的胶带便松开了。丁丁此时才发现，自己在一间低矮的小平房里。丁丁想快点离开这里，但绑在手上的绳子特别粗，怎么也磨不断。突然，丁丁想起了学校安全课上老师讲的一种逃生办法--通过打滚成功地将绑着的手从后面翻身到前胸，接着用牙齿扯松绳子。

丁丁照着方法做，果然挣脱了绳索，但是没想到动静太大，惊动了歹徒。丁丁在前面跑，歹徒在后面紧追不舍，而且越逼越近，丁丁不得不改变逃跑路线。这时丁丁才发现这个地方非常偏僻。他把刚刚解下的绳索放在自己逃跑相反的一个路口上，以迷惑歹徒，自己转身跑进了路旁的小树林里。他躲在一棵大树后面，观察了一会儿，发现歹徒并没有追上来，他松了一口气。可是猛地，他觉得小腿很疼，只听得树丛中一阵娑娑的响声，他想：糟了，肯定是被蛇咬了……

丁丁把自己的袜子脱下来，系在一起绑在了自己的小腿上方，忍着痛走上公路，找到公用电话向警方报了警，并拨通了妈妈的电话和120。此时，丁丁才知道，已是下午4点多钟，自己与歹徒已周旋10多小时了。