大班美术教案

时间：2025-09-06 21:18:24 阅读全文下载本文

实用的大班美术教案【常用9篇】

作为一名为他人授业解惑的教育工作者，通常需要用到教案来辅助教学，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。我们应该怎么写教案呢？下面是小编精心整理的大班美术教案9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

大班美术教案篇1

活动目标

1、鼓励幼儿进行大胆想象和创作，运用废旧材料进行装饰制作服装。

2、增进幼儿对装饰美和色彩美的感受，提高幼儿的审美能力。

3、培养幼儿的技巧和艺术气质。

4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

5、培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。

活动准备

1、各种颜色的塑料袋、旧挂历、报纸、边角料等。

2、双面胶、透明胶、剪刀、即时贴等多种材料。

3、用各种废旧材料制成的服装成品。

4、适合时装表演的明快音乐、课件。

活动过程

一、导入活动，引起幼儿兴趣。

通过明快、富有激情的时装表演引起幼儿兴趣。

师：小朋友，今天幼儿园里要举行时装表演大赛，我们一起去看看！（听音乐进活动室）比赛已经开始了，小朋友快过来看呀！看一看他们穿的衣服漂亮吗？（观看课件）

二、基本部分。

1、引导幼儿观察，讨论制作方法。

师：比赛结束了，小选手表演得怎么样？你们仔细观察过他们穿的衣服吗？有什么特点？（幼儿自由发言）

2、观察范例，激发制作兴趣。（把制作好的服装挂起来，推进来）

师：看，他们已经把演出服换下来了，咱们一起看一看吧？（幼儿亲身体验摸一摸、看一看）小演员们的这些演出服是不是很特别呀！（是）今天这些小演员们也邀请我们去参加演出！但要穿上自己设计的服装去，小朋友们愿意接受小演员的邀请吗？愿意的话就要设计出漂亮的.服装去参加演出。

3、幼儿设计创作各式各样的服装，教师巡回指导。

师：好了，下面的桌子上有许多费旧的材料：报纸、挂历纸、等等别看是一些费旧的材料，我相信经过小朋友灵巧的小手的创作，就会变成一身身漂亮的服装，小朋友赶紧找个地方设计吧！（发挥想象，自由创作，在做服装的时候提醒幼儿要注意安全，注意把不用的费旧材料仍纸篓子里，培养幼儿良好的环保意识）

组织幼儿穿上自己设计的服装，体验设计的成功喜悦。

师：制作好服装的小朋友可以穿上试一试，相互帮助穿上服装整理一下。培养合作意识。

三、作品展评，注意环保。

师：小朋友设计的服装真漂亮，我们来穿上自己设计的服装表演一下好吗？让幼儿在欢快的音乐声中自由地进行时装表演。

让孩子们介绍一下自己印的动物。

大班美术教案篇2

活动目标

1、让孩子们知道鳄鱼的特征和习性。

2、学会用鸡蛋壳制作鳄鱼。

活动准备

鸡蛋壳，木工胶，颜料，毛笔

活动过程

[导入] 1、用猜谜语的方式向孩子们介绍鳄鱼。— 我在密林或是沼泽地里生存。

— 我有尖锐的牙齿和大大的嘴，我喜欢随便地抓动物来吃。

— 我的腿很短，我的'身体很坚硬。我是谁呢？

[展开]

1、谈谈鳄鱼。— 你见过鳄鱼吗？

— 你在哪儿见过鳄鱼？

— 见过鳄鱼后你有什么感觉？

2、说说鳄鱼的特征和习性。— 鳄鱼长什么样？

（鳄鱼的尾巴很长，腿很短，嘴巴很大。鳄鱼的皮肤很粗糙，鱼鳞一直覆盖到尾巴。结实的大腿支撑着整个身体，脚掌之间有脚蹼所以适合在水里生存。）

— 鳄鱼是怎样狩猎的呢？

（鳄鱼有尖锐的牙齿和强壮的下巴，所以它可以攻击岸边所有的动物，把它们抓来吃。鳄鱼的牙齿像可以穿透厚厚的铁板非常的尖锐。）

— 鳄鱼和鳄鸟有什么关系？

（鳄鱼和鳄鸟互相帮助着生存。（共存的关系）

鳄鸟吃鳄鱼牙齿缝隙里的残肉，鳄鱼通过鳄鸟可以清洁牙齿。

3、制作鳄鱼并研究制作材料。— 如果要制作出鳄鱼需要哪些材料呢？

— 用鸡蛋壳怎样制作出鳄鱼呢？

4、用鸡蛋壳制作鳄鱼。

① 把鸡蛋壳沥干准备好。

② 把鸡蛋壳敲碎。

③ 把敲碎的鸡蛋壳用木工胶粘在鳄鱼的身上。

④ 粘完蛋壳后用绿色的颜料涂在蛋壳上完成作品。

[结尾]

1、让孩子们把完成的鳄鱼介绍给朋友们

2、总结活动

大班美术教案篇3

目标：

1、体验快速成型的乐趣。

2、能根据泼出来的墨迹大胆的想象添画。

3、尝试用浓破淡或色破墨的方法进行泼墨作画。

准备：课件：泼墨画。墨、勺子，排笔，毛笔、水墨颜料、宣纸。

重点：让幼儿感受泼墨画的独特魅力，通过墨点让幼儿展开想象，并用语言讲述。

难点：学习泼墨画方法及泼墨效果的巧妙利用。

过程：

一、观看PPT，引入。

观看课件：何远鸣的泼墨画《马》。

讨论：这画上画的是什么?那这匹马是怎样画出来的?和我们平常画的方法一样吗?

：泼墨法是用很湿的墨，即淡墨用大笔蘸上墨，随意在纸上泼出块状，（教案：）接着根据需要再用浓墨或者颜色泼在上面，增加墨色的层次，这种先泼淡墨再泼浓墨的方法就叫泼墨了。

二、介绍、介绍作画的.工具：排笔、勺子等

三、老师示范讲解泼墨的方法。

1、老师简单示范：用排笔蘸上很淡的墨色在画纸上随意泼上一块墨色，再用勺子舀上一勺浓墨泼在淡墨上。

2、请一名幼儿尝试将墨随意泼在宣纸上，让它自然的渗开。

3、墨稍干后请幼儿观察画面，让幼儿讲出墨块像什么?引导幼儿转动宣纸从多个角度观察。

4、教师可根据幼儿的想象出的事物，添加细节。

5、：泼出的墨块要使它更像你们想象中的东西，就要来用墨和色进行添画。

四、幼儿作画。

提示：幼儿注意泼墨画的要求，不要把画纸都泼洒满，适当留白，从多角度观察自己的画，（教案：）适当添加一些细节，使画面更像自己要画的图像。

五、鼓励幼儿展开想象，大胆介绍自己的作品，并为自己的作品命题，讲述作品的意境。

大班美术教案篇4

活动目标

1、通过了解水果的名称用途，丰富幼儿的生活经验。

2、学会夸张的造型手法，表现拟人化的水果，培养幼儿的绘画兴趣。进而提高幼儿的想象力和创造力。

3、让幼儿感受秋天水果成熟的喜悦 ……此处隐藏2383个字……主选择操作，教师指导

1.教师分组介绍材料。

2.幼儿自主选择喜欢的材料。

3.幼儿操作，教师指导，鼓励幼儿合作创新。

4.指导能力弱的幼儿与别人合作，指导能力强的幼儿在伞面上贴图装饰。

四、分享、展示作品

1.将作品展示到大卖场，互相欣赏。

2.每人选最喜欢、最想购买的伞，并说出原因。

大班美术教案篇7

【活动设计】

秋天是一个美丽的季节，她有着独特的魅力。孩子们也特别喜爱这个季节。本次活动主要让幼儿通过借形想象，畅想秋天里各种美好的东西，加深对秋天的了解。同时，线描画开启了儿童绘画基础的大门，更重要的在于培养他们的创造能力和想象能力，从而达到促进其自身全面发展的要求。大班的.孩子有了创造线条的能力，有了塑造形体的方法，就有创作的欲望。他们想把所见所闻，所思所想通过运用线条表现在画面上。因此，本次活动就是为了这个目的而展开的。

【设计思路】

活动主要由故事导入—幼儿想象—教师示范—幼儿操作—集体欣赏并评价这几个环节进行开展。

【活动目标】

1、通过想象，知道秋天里有哪些物体，如水果、植物等。喜爱秋天。

2、学画流畅的长线条，充分发挥借形想象的能力。体验装饰图形的快乐。

【活动准备】

教师示范画;幼儿每人一张画纸，一只黑色记号笔

【重点难点】

重点：幼儿能够根据圆形想象出秋天里各种各样的物体，如水果、植物等。

难点：绘画流畅的长线条并进行装饰。

【活动过程】

一、故事导入，示范画出长曲线。

师：秋姑娘来喽!看她悄悄地走进了花园，轻轻地闻着每一朵可爱的小花。她路过一朵小花就绕一个小圈，路过一朵大花就绕一个大圈。她围着小花们飞呀转呀，转呀绕呀，她经过的地方留下了一条长长的、优美的曲线。她还经过了果园、动物园……(教师在黑板上示范画出一条长曲线)

师：小朋友们看一看，秋姑娘是从哪儿飞到哪儿的?这就是秋姑娘经过的线路图。请小朋友伸出食指跟老师在空中画一画。

二、引导幼儿想象并讨论。

师：秋姑娘留下了美丽的线路图。看一看这些分割出来的圆圈像什么?像秋天里的什么东西?

三、教师示范，幼儿观察。

1、装饰圆圈。

师：我觉得这个圆圈像个大苹果，我们就把它装饰成漂亮的苹果吧。教师示范画出苹果图案。

教师根据幼儿的表述，一一添画，装饰圆圈。

2、装饰线条。

师：剩下的线条该怎样打扮得更漂亮呢?教师示范画出花纹(波浪线、横线和竖线)。

3、师：请小朋友想一想，哪些地方可以是黑色哪些地方可以是白色?给幼儿渗透黑、白的装饰手法，进行部分装饰。

大班美术教案篇8

活动目标：

1、尝试将内心的美好愿望用绘画的手法表达出来，加深对“做有意义的事”的理解。

2、学习突出主题的构图方式，巩固细致的装饰技能。

活动准备：

1、《小朋友的书我长大了》

2、画纸、粗细两套彩色笔。

3、已欣赏《七色花》的故事。

活动过程：

1、回忆故事主人公珍妮对七色花的'使用情况。

珍妮用七色花瓣做了什么事?

哪件事你觉得最有意义，为什么?

2、交代绘画内容与要求内容：假如我有一朵七色花。

要求：把你的愿望画出来，先构线再涂色。

3、使用《小朋友的书我长大了》第32页“假如我有一朵七色花”，大,考吧.幼,师,网幼儿作画，教师巡回指导。

教师启发幼儿先想一想、说说，如果幼儿表达有困难时及时指导。

根据自己的想象先画出主要的角色，再添上相应的背景。

4、集中介绍幼儿的作品。

评析作品，说说她用七色花做了什么?

重在评析幼儿的想法是否是一件有意义的事，引发幼儿的相互讨论。

说说画了什么?再对应画面评析。

活动反思：

在日常活动中我利用活动间隙给孩子们介绍过有关花的百科知识虽然已经有些时间了但孩子们仍然记得很清楚，所以能正确说出一些常见花的名称。由于有一些生活经验孩子们还说出了一些花的特别用处。让我感到意外的是孩子们对“菊花不能送病人，适合在祭扫时用。”这点有正确认知，看来对于老师讲过的特别提示孩子们记得很牢。

设计这个活动的目的是引导幼儿用语言表达关心，关爱身边每一个人的美好情感。孩子们在活动中能够在老师的启发和引导下说一说对同伴、家长、老人的关心和关爱，他们的话是发自内心的，从他们的话语中可以发现孩子们的观察力很强。通过这个活动孩子好像突然间懂事了许多。为了让他们能够把关心关爱他人的情感能多渠道地抒发我准备引导孩子们用绘画的方式来继续这个活动。

大班美术教案篇9

一、活动目标：

1.激发幼儿大胆运用各种线条进行装饰的兴趣。

2.尝试用不同的排列组合方式绘画彩条纹装饰白色瓶子。

3.能按照自己的想法大胆的设计瓶子上的条纹。

二、活动准备：

1、有用过水粉颜料及工具的经验。

2、有在立体物品上绘画的经验。

3、水粉颜料、排笔

三、活动过程：

（一）导入：出示白色瓶子，请幼儿说一说白色瓶子好看吗？不好看的话怎么让瓶子变漂亮一些呢？

（二）活动过程