读《美德少年》有感
读完一本经典名著后，相信大家都积累了属于自己的读书感悟，何不静下心来写写读后感呢？千万不能认为读后感随便应付就可以，下面是小编收集整理的读《美德少年》有感，仅供参考，欢迎大家阅读。
读《美德少年》有感 篇1今天我看了《美德少年伴我成长》这本书，其中有一篇深深地感动了我。
这篇是――天堂里，你还是老师，20xx年5月12日，当灾难来临的时候，李佳萍老师立刻把门拉开，指挥学生逃生，就这样，她拯救了一个又一个的宝贵的生命。可就在这时，教室坍塌了，李老师和六个学生一下子陷入了黑暗的世界，她的头上流了很多血，但他们在黑暗中坚持了整整30个小时，李老师的`声音也越来越弱，感到自己快不行了，但她仍艰难地、一字一句地叮嘱孩子们：“你们一定要坚持下去！”最后，五个学生获救5个，而李老师和一个可爱的学生永远地离开这个世界了。李佳萍老师用她的生命讲完了她的最后一课。
看完了这篇，我眼睛湿润了，在生死关头，李老师用用勇敢和无私的心救了一个又一个的生命，筑起了一座爱的丰碑，而自己却牺牲了，虽然她走了，但我相信在天堂里她还是老师。
读《美德少年》有感 篇2涂桦姐姐，南昌市阳明学校六年级的学生。我在她身上发现了爸爸妈妈告诉我美德里包含着的很多词汇。她能独自带着双目失明的父亲来回上海、南昌。能在母亲生病的时候照顾母亲。
爸爸妈妈说涂桦姐姐很懂事。叫我要向涂桦姐姐学习，学习她的'身上的闪光点。争取做个美德少年。
读《美德少年》有感 篇3读了许多美德少年的事迹，包括我们的书本上也学过一些，有放牛的孩子王二小，有愿做人们螺丝钉雷锋，他们都是我们学习的好榜样，我印象最深的是一个热心公益活动的好少年---刘洪帆。
我知道他是位勤奋学习，心系集体，尊敬师长，团结同学的优秀队员。他的品德修养深受老师、同学和周围人的一致好评。教师的扫把坏了，他便拿自己攒的零花钱买了一个扫把，同学的钢笔没有了，他拿自己的钱买了几瓶墨水放在教师里，方便同学们使用。
在公共汽车上，他都是抢着让座，学校里的活动，他都是很积极的参加活动每逢节假日，在社区的各个角落，经常能看到他捡拾垃圾的身影。低保老人的庭院门前，擦窗扫地更是习以为常。这让我十分的感动。他是一位当之无愧的美德少年，是我们学习的.好榜样。
现实生活中妈妈也常对我说乐于助人是我们中华民族的传统美德。妈妈是热心帮助别人的人，对我的影响非常大。她经常教育我要尊老爱幼，懂事听话，在任何地点，任何时间，我都谨记着妈妈的教导。
休息日，我和妈妈去菜场买菜。过马路的时候，看见对面有一位老奶奶右手拄着拐杖，左手拎着许多菜在往回家的路上慢慢地走着。
读《美德少年》有感 篇4老师给了我一本书，就是《亲少年美德书》。在三天的休息时间里，我看完了这本书。我从中感悟到了许多。
这本书主要从诚信、善良、责任、勤奋等10个方面讲述了一个个小故事，故事虽说简短，可却包含；额一个个深刻的大道理，带领我在短短的几天感悟到人生真谛。
这本书最吸引我的是有关于责任的篇章。我记得那一次，陆老师在我的成绩报告单上写下这样一段话：“英国王子查尔斯曾说过：‘这个世界上有许多你不得不去做的事，那就是责任。我们的角色，要求尽我们应尽的责任。有了这种责任，你才会去奋斗，去拼搏，你才会成为一个有理想有道德的人。扛起来吧，做一个坚强的.勇者！’”
其实，责任心就是你对他人、集体、社会、国家，乃至整个人类应尽义务的自觉态度。我们在生活中如果会念念不忘属于自己的职责，那么你就是一个有责任心的人。在班级中，你可能担任着班长这一大官，也可能只是一个小小的组长。不管你是谁，你胜任了怎样的一个工作，既然老师已经把这一重任给予了你，你就要尽到自己应尽的责任。作为一个班长，你处于一个一人之下，“万”人之上的位置，你的责任，就是在老师不在的时候管理起全班来。如果你丢下了自己的责任，你想过会有什么后果吗?五年级开学到现在，我们班的纪律一直不好。几个同学吵吵闹闹，声音大得可以掀翻房顶。可如果我们大家都能尽到一个做学生的责任，就不会有这种事的发生。有时我也在想，我是不是一个有责任心的人呢？
每个人尽到属于自己的责任，就是在对自己负责，就是在对自己负责，对集体负责！如果，在现实生活中，我们都严格要求自己尽到责任，那么人与人之间就会团结和谐。反而，如果我们只知道追求个人的私欲，忽略自己对外界的责任，生活就会凌乱。责任在我们的生活中就是如此重要！青少年是祖国的未来和民族的希望，青少年的思想道德，是一个国家的象征！让我们朝着优秀的目标奔跑吧！不管世事如何变化，人的品质是永远不变的！
读《美德少年》有感 篇5今天，我看了《青少年美德书》一书，很受教育。这是一本劝勉青少年拥有诚信、责任、孝顺等做人美德的励志书，它由一百余篇鼓舞人心的小说和民间故事组成。
该书分为诚信、善良、责任、勤奋、勇气、坚毅、友谊、孝顺、自律和智十种美德。分别选择了许多引人入胜、生动有趣的故事和传说，深入浅出地向我们讲述了充满智慧的做人的道理。书上的这些美德都是必要的，也是现在社会上的很多人有所欠缺的，如诚信，如果大家都没有诚信，科技还会这么发达吗？就同商家做生意，如果没有信誉，还能在商场立足吗？此书能让我们清楚地知道什么是诚信，什么是责任……
《智慧和它的两位老友》这篇文章是智慧系列里的其中一篇，它主要讲了智慧的两位老友财富和幸福在比谁更重要，于是他们找了一位农夫做实验，通过实验，最后让他们证明了一个人只有有了智慧，才能拥有财富与幸福，才是最完整的人。这让我想起了我以前的一个同学，他家是开超市的`，虽然经济条件是不错，可是因为学习成绩不太好，因此退学了。在身边，我时时感觉到有不同品格的人存在，如果三样中缺少了智慧，还有什么幸福可言？所以我们要用智慧去赢得财富，获得幸福。读了这篇文章，让我懂得了财富的源泉是要靠我们自己去创造的。
《青少年美德书》的确是一本好书，我建议大家都能去读这本书！我以后也要严格要求自己，努力做一个拥有良好的思想素质和道德品质的人！
读《美德少年》有感 篇620xx年9月6日中午，高邮城海潮大桥东侧人流如织，一位80多岁的老大爷摇着手摇三轮车下坡时，突然不慎摔倒，膝盖处鲜血淋漓，三轮车也侧翻在地。老人痛苦的向过往的行人呼救，可人们都置若罔闻。身穿赞化学校校服的管仲培发现了他，立即毫不犹豫地扶起老人，在一位热心小姐姐的'帮助下，把老人送到附近的诊所。在帮助老人接受治疗、并设法联系上老人的家人后，管仲培才满怀牵挂地离去。
通过管仲培同学的事迹，我觉得我们大家都要向她学习，如果当时不是她伸出援助之手，老人也许会有生命危险。
小时候，妈妈经常教育我要尊老爱幼、乐于助人。 ……此处隐藏2680个字……我们的大脑，让智慧和快乐伴我们一生！
《美德少年文学丛书》的确是本了书，我建议大家都来读一读。我们以后也要求自己努力做一个拥有良好思想素质和道德品质的人，做一个对社会对人民有贡献的人。
读《美德少年》有感 篇12最近我读了《美德少年》这个故事，我对他深有感触。每一篇都是我让我明白了许多道理，其中，最使我记忆深刻的是李玫洁 。 李玫洁,女,1999.12出生,是淮滨县实验学校六年级二班学生。老师的言传身教,父母的悉心熏陶,在她幼小的心灵中种下一粒粒健康向上的种子,使她一天天茁壮成长成一名品学兼优的小学生。在家里,她是个尊敬长辈,孝敬父母,独立自强的好孩子；在学校,她是位勤奋学习,心系集体,尊敬师长,团结同学的优秀少先队员；在社会,她是位诚实守信,遵守社会公德,热心公益活动的好少年。
在家里,她尊敬长辈,孝顺父母。在每天的日程计划里,她都会列上帮父母做些力所能及的家务,常年有病的奶奶行动不便,她会帮着倒水端饭还和奶奶聊天。打扫卫生、收拾房间是她和妈妈周末的必修课,自己的事情自己独立完成,今天的事今天做好,是她对自己的一惯要求。因为她家庭里充满欢笑、和谐。在学校,她勤奋学习,努力学好每一门功课。在知识的海洋里,她是一个快乐的畅游者,不断的学习和总结,培养了良好的学习习惯和自学能力。她尊敬师长、团结同学,从老师的辛勤耕耘中,一点一滴积累着收获；从老师的谆谆教诲中,不断塑造日益丰满的自我；与同学们在互学互比中取长补短、一起进取；与同学们在交流探求中学习借鉴、共同提高。
对于班集体这个团队的荣誉她倍加爱护,只要是集体活动都会有她快乐的身影,只要是班集体的事情都会有她主动承担任务,同学之间的友谊她会特别珍惜。在老师心目中她是好帮手,在同学心目中她是知心伙伴和学习榜样。李玫洁同学,兴趣广泛,全面发展。在课余时间参加了舞蹈、钢琴、古筝、书法、绘画特长班,并积极参与学校组织的.各类活动,在全校“争当小书法家”大赛中,获得了一等奖。多次在全县演讲、歌唱、绘画比赛中获奖,还是校园广播站的播音员、小记者呢!广泛的兴趣和爱好,既陶冶了情操,又让她对学习和生活充满了热情和自信,与同学们在互相帮助中茁壮成长。在社会,她诚实守信,遵守社会公德,热心公益活动。
在社会实践活动中磨炼自己的毅力,增长自己的才干。如:宣传“六城联创”活动中推广文明用语；参加“送文化下乡”活动中,为敬老院的老人和农村学校的孩子献爱心、送文艺节目；发动同学们一起到全校各班级为母校征集校歌；带领特长班的小朋友参加全县群众文化广场活动,爱心和诚心在行动中传达到生活每个角落。其中最有意义,最令人难忘的就是在汶川大地震后,她积极呼吁为灾区孩子献爱心,不仅自己主动把平时攒的零花钱全部汇到灾区,还带领全班同学发起倡议,争取身边的亲人、同学和朋友积极为灾区孩子损款捐物。并通过勤工俭学与灾区的小朋友共渡难关,她用一颗炽热的心感动着身边每一个人。
一份耕耘,一份收获。学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的,但她懂得不经历风雨,怎么见彩虹。她正用自己的正直和善良为歌,热心和宽容为曲,弹奏暖人心扉的歌；她正用自己的理想和追求为笔,进取和奋发为墨,书写充满希望的画；她正用爱心、恒心、信心、诚心托起更加灿烂,美好的明天。 从她那理我我们可以明白许多道理，和许多该有的品质，我们应该向她学习，做一个讲文明懂礼貌的人。
读《美德少年》有感 篇13美德是中国的传统，拥有美德，是一种荣耀。今天我就拜读了“江苏省百名美德少年”的事迹。我再一次醒悟：原来我是多么幸福啊！
在这一百名美德少年当中，大多不是贫困万分，就是父母身患重病，生活异常艰辛，可他们并没有自暴自弃，而是自强不息，积极乐观地去面对，勇敢顽强地去挑战。其中最让我感动的一位便是张云飞。
张云飞四岁时，父亲患上了眼疾，母亲因不堪贫穷而离家出走，从此只好由张云飞照顾父亲。早上不到六点他便要开始烧饭，陪同父亲吃完饭后，才骑着破旧的自行车到八里外的学校去上学。由于贫寒，他一日三餐都是米饭，仅有的几只母鸡下的蛋还舍不得吃，只有逢年过节他才有机会吃上一顿肉。
他要一人独挑全部的家务活，还要准时骑车到八里外的学校上学，却从不喊苦喊累；他学习环境极差，空余时间极少，学习却毫不懈怠，成绩依然名列前茅；他从小失去母爱，却从来没有怨天尤人，而是坦然地面对。他是多么可敬啊！从小养尊处优的'我真该改变不良习惯，好好向他学习！
想起往事种种，不觉自惭形秽：
一个假期的下午，我正在看电视，妈妈却突然说：“孙倩，快来打扫一下你的房间。”“啊？”我有点不情愿地说。到了房间里，我发现书桌可真乱啊！书、纸……把桌子堆得满满的，就像那儿是座废纸回收场一样。我费了九牛二虎之力，终于把书桌打扫干净了，不禁趴到床上休息了起来。这时老妈开始催了：“孙倩，快起来，你的玩具还堆在那儿呢。然后再把地扫一下，铺一下床.。”“啊？”我被这如泰山一般重的任务给压倒了，终于整理好了之后，我不禁感叹：“今天的活可真累啊！”“还累呢，”老妈说，“要不我来整理你房间，你来拖地、洗碗、洗衣服？”我连忙推辞掉了，这才长长地吁了口气。
现在想想，就那么一点活，我还喊累，真是可笑至极！比起张云飞，这点苦算什么，真是小巫见大巫，不值一提了。像张云飞这样的生活太苦了，我一定要珍惜现在拥有的幸福生活，切不能贪得无厌，身在福中不知福！不仅如此，我更要以一己之力，帮助别人，“助人为快乐之本”，乐于奉献方使心灵丰满而充实。我会播撒这美德的种子，用心耕耘，让她绽放，绽放出最美的花儿！
读《美德少年》有感 篇14美德，是我们人生中必不可少的一部分。怎样才能认识美德，并拥有它?这个问题不简单，《美德少年》给了我答案。
《美德少年》教我们怎样拥有美德，它分15部分，每一部分都是一个主题。内容有“我有好习惯”、“我们爱学习”、“尊重每一个人”、“微笑面对每一天”等。这本书从言行举止、为人处世等方面，让我们知道什么是美德，怎样才算拥有美德。
读过这本书，我真正感受到了美德的重要性。一个人，不管身处什么样的环境中，只要他拥有美德，他就不会失败，美德会帮助他。别人愿意跟有美德的人交朋友，也愿意帮助他。而且美德会感染人。就是说美德不仅能让你成功，还能让别人喜欢你，让你周围的人受益，岂不是很好。
《美德少年》中，伟大领袖的故事我最欣赏。他们从小就养成了好习惯，好习惯使他们能很好的为人处世，并且受到全国人民的'爱戴。所以说好习惯对我们来说是极其重要的。
叶圣陶爷爷说过，两种习惯养成不得，一种是不养成什么习惯的习惯，一种是妨害他人的习惯。为什么说这两种习惯养成不得?因为它对自己对他人都无益。这样我也明白了，好习惯不仅对自己，对别人也有益。
说到底好习惯就是美德，有了美德，才有好朋友;有朋友帮忙，你一定成功。所以现在最重要的，就是从小养成好习惯，长大派上用场。
人生是条漫长的路，美德就是一盏指路明灯，灯光亮一些，黑暗就少一些，有了这盏灯，你就不再害怕旅途中的黑暗，重新看到前方的光明。
