【热门】说课稿模板集锦9篇
作为一无名无私奉献的教育工作者，时常要开展说课稿准备工作，说课稿有助于顺利而有效地开展教学活动。说课稿应该怎么写才好呢？以下是小编为大家收集的说课稿9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
说课稿 篇1一、说教材:
《想飞的乌龟》是北师大版语文一年级下册第十一单元“梦想”的第二篇主体课文。它是一篇充满儿童情趣的童话故事，主要写了一只乌龟想飞上天，得到了小鸟的帮助梦想成真，不小心从天上掉下来，壳上摔出了好多裂纹。内容浅显易懂，情节生动有趣，并配有五幅精彩的插图，即可供学生观察，帮助理解课文，又能让学生充分发挥想象能力,对积累和运用语言也具有很强的实际意义。
二、说设计理念:
一年级学生的认知水平不高，朗读水平也有待进一步提高，因此对于朗读的指导显得尤为重要，孩子们的注意力只有二十分钟左右，因此如何使孩子们能够整节课全神贯注的听老师讲课就只有通过多种形式的活动来吸引孩子们的注意力，让他们能在老师的引导下完成既定的教学任务。
三、说设计思路:
根据语文课改的新理念及教材特色，结合一年级学生实际的认知和情感水平，我要体现“朗读感悟，想象体验”的设计理念。在教学中，我要通过亲切的语言描述，生动感人的活动画面，各种形式的朗读、精彩的片断表演等手段来引导学生读、听、议、思、演， 积极参与学习活动，并体现自主、合作、探究的学习方式。培养学生学习语 ……此处隐藏18240个字……国家和社会纷纷向残疾人伸出了关爱的手。国家在公共设施和政策方面为残疾人的发展提供方便。你都知道哪些？（学生回答：盲道、纸币上的盲点、残疾人通道、残疾人福利厂等）
2、教师补充并进行总结。
[设计意图：通过了解让学生知道关爱、关心残疾人是政府的行为、更是社会的行为]
（四）我们应该怎样做。
1、师：国家和社会通过各种途径倡导民众去关心、爱护、理解、尊重残疾人。那么在现实生活中人们又是怎样去做的呢？
（1）视频：助残特辑。
①小组讨论。
②全班交流。
③如果你的身边有残疾人，你怎么做？（学生回答 教师小结）
（2）投影：平等、关心、理解、尊重、心灵上的呵护。
[设计意图：让学生通过视频给学生一个更为广阔的体验舞台使学生更加深刻的体会到助残是每个公民的责任，是每天都要进行的事]
2、那么，我们国家6000多万残疾人，他们只在这两天需要关爱吗？引导学生回答：让我们伸出温暖的手，献出我们的爱心，把我们最最真挚的情、最温暖的爱送给每一位残疾人，让每一天都变成助残日。
3、板书课题：天天都是助残日。
（七）小结。
1、这节课你有什么收获？
2、在汶川地震中，许许多多的人因为地震的伤害，在一瞬间由一个健全人变成一个残疾人，在世界助残日即将来临的日子里，让我们用亲手制作的爱心卡，为灾区人们送上祝福。
学生制作爱心卡，背景音乐响起。
（八）作业。
1、向身边的残疾人送上节日的祝福。
2、给灾区人民寄去爱心卡。
十、板书设计：
天天都是助残日
