【实用】说课稿合集7篇
作为一无名无私奉献的教育工作者,就有可能用到说课稿,编写说课稿是提高业务素质的有效途径。那么应当如何写说课稿呢?以下是小编帮大家整理的说课稿7篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
说课稿 篇1一、说教材。
这课的内容是义务教育课程标准实验教科书小学数学第四册"1000以内数的认识",根据教学大纲和新课程标准要求,这节课的教学目标确定为: 1、知识与技能:使学生掌握数数的方法,会数1000以内的数,体验数的产生和作用;知道10个一是十,10个十是一百,十个一百是一千,认识计数单位:“百”“千” 初步体会相邻两个计数单位之间的十进关系。2、过程与方法:在具体情景中感受大数的意义,培养学生的数感和估计意识;经历观察、猜想、操作及与同伴合作交流等数学活动过程,使学生初步学会有条理地思考和解决问题。3、情感与态度:进一步体验数学与人类生活的密切联系;在活动中体验学习的成功与快乐,培养学习数学的兴趣和自信心并能正确评价自己和他人。其中正确数1000以内的数,体会相邻两个计数单位之间的十进关系既是本节课的教学重点,也是难点。
二、说教法。
数学课程标准指出:"数学教学是数学活动的教学,是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程"。据此,本节课主要采用活动教学法。
1、将教学内容活动化,让学生在做中学。
首先是猜一猜鸟巢体育馆人数的活动;接下来是小组合作数小 ……此处隐藏11691个字……500以下
6、辩论升华:8分钟
我和小组长组成评价团与学生代表举行“辩论赛”,共同探讨“导游人员在带团中该不该收小费”的问题,让课堂教学得到升华,突出重点突破难点,提高学生的应变和解决问题的能力。
7、布置作业:1分钟
(1)通过分析多个小案例巩固本节内容。
(2)布置下节课预习提纲和需要准备的材料。
8、小结:1分钟
本节课通过探究讨论和动手制作,掌握了导游人员的权利与义务,学会了合理合法进行旅游服务工作以及用法律的手段保护自己。
七、板书设计:
1、教学引入时放多媒体(案例课件)
2、任务探究时放多媒体(教学重点内容)
3、教学检查时在黑板记录各组的汇报要点
4、教学总结时放多媒体(课堂小结)
八、教学教具
多媒体课件: 教学案例、教学重点难点内容、课堂小结.
工作页:教学案例思考讨论问题、强化练习题、下节课预习安排(教师准备学生填写)
黑板:记录各组汇报要点,比较分析,反思效果。
九、教学反思
教学效果:回顾本节课的课程预设,我做到了以学生的“学”贯穿始终,紧扣课程标准,做到“心中有理念”,优化教学情境,做到“手中有方法”,加强实践训练,做到“眼中有学生”。
教学启示:知识与技能本是同根,有了知识的支撑,技能完全可能是学生心智生长的结晶。
问题思考:探究问题不应泛化、随意、只重过程,不重结果。小组讨论不能成为学生的“避风港”,教师的“课中休息”,教室的“微缩课堂”。
我的说课结束,敬请各位专家多提宝贵意见。谢谢!